本文關(guān)鍵詞：微學(xué)習(xí)——學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新模式

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【摘要】：范水高級(jí)中學(xué)在實(shí)施"教師點(diǎn)拔教、學(xué)生自主學(xué)"教學(xué)模式的改革中,不斷探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新途徑,特別是借助數(shù)字化技術(shù)構(gòu)建了基于網(wǎng)絡(luò)的視頻教學(xué)平臺(tái),較好地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。但隨著江蘇教育新政的實(shí)施,學(xué)生自主支配時(shí)間比較富足,如何有效充分利用學(xué)生的"碎片時(shí)間"進(jìn)行微學(xué)習(xí)顯得尤為重要。文章試圖從微學(xué)習(xí)的概念、實(shí)施的可行性、資源開(kāi)發(fā)的原則、類(lèi)型等方面加以探討,以推動(dòng)微學(xué)習(xí)的有效實(shí)施。
【作者單位】： 范水高級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 碎片時(shí)間 微資源 微學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)
【基金】：全國(guó)教育技術(shù)“十一五”研究課題《“數(shù)字化校園”建設(shè)模式與效益評(píng)價(jià)研究》部分研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著社會(huì)節(jié)奏的加快,人們生活方式的變化,每個(gè)人的“碎片時(shí)間”越來(lái)越多。在課間、在操場(chǎng)上、在餐廳、在宿舍、在路上都會(huì)出現(xiàn)大量的“碎片時(shí)間”,MP3/MP5、手機(jī)、PDA、智能手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備都“乘虛而入”,雖然學(xué)校嚴(yán)格控制,但終無(wú)法制止,堵不如疏,如何有效使用移動(dòng)設(shè)備高效利

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：748909