本文關(guān)鍵詞：成敗反饋對(duì)大學(xué)生核心自我評(píng)價(jià)的影響:任務(wù)重要性、外向性的調(diào)節(jié)作用

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【摘要】：采用2(反饋類型:成功、失敗)×2(任務(wù)重要性:重要任務(wù)、不重要任務(wù))×2(外向性:內(nèi)向、外向)組間設(shè)計(jì)探討成敗反饋對(duì)大學(xué)生核心自我評(píng)價(jià)的影響,以及任務(wù)重要性和外向性在其中的調(diào)節(jié)作用,247名被試隨機(jī)分配到各實(shí)驗(yàn)組中。結(jié)果表明:(1)反饋類型、任務(wù)重要性和外向性對(duì)核心自我評(píng)價(jià)變化的主效應(yīng)及三者的交互作用效應(yīng)均顯著。(2)成敗反饋與任務(wù)重要性對(duì)核心自我評(píng)價(jià)變化存在顯著的交互作用;簡(jiǎn)單效應(yīng)分析表明,在失敗反饋條件下,執(zhí)行重要任務(wù)被試的核心自我評(píng)價(jià)下降幅度顯著大于執(zhí)行不重要任務(wù)被試。(3)成敗反饋與外向性對(duì)核心自我評(píng)價(jià)變化存在顯著的交互作用;簡(jiǎn)單效應(yīng)分析顯示,在失敗反饋條件下,外向被試核心自我評(píng)價(jià)的下降幅度顯著小于內(nèi)向被試。(4)在失敗反饋條件下,任務(wù)重要性和外向性對(duì)核心自我評(píng)價(jià)的變化存在交互作用。
【作者單位】： 廣州大學(xué)教育學(xué)院;廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;華南師范大學(xué)心理系;
【關(guān)鍵詞】： 核心自我評(píng)價(jià) 外向性 任務(wù)重要性 穩(wěn)定性 成敗反饋
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1引言在Parker(1985)“核心評(píng)價(jià)”概念的基礎(chǔ)上,Judge提出了“核心自我評(píng)價(jià)”(core self-evalua-tion),并認(rèn)為核心自我評(píng)價(jià)是一種高階的、穩(wěn)定的、寬泛的人格特質(zhì),較少受到情境刺激的影響(Judge,Locke,Durham,1997)。核心自我評(píng)價(jià)由自尊、一般自我效能感、情緒穩(wěn)定性和內(nèi)控

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