本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生人際關(guān)系對(duì)性困擾應(yīng)對(duì)方式影響的研究

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【摘要】：性困擾是處于青春期中學(xué)生所經(jīng)常面臨的問(wèn)題,而人際關(guān)系是一種重要的社會(huì)支持。為了探討人際關(guān)系對(duì)中學(xué)生性困擾應(yīng)對(duì)方式的影響。本研究對(duì)北京市14個(gè)地區(qū)2438名中學(xué)生對(duì)性困擾的應(yīng)對(duì)方式和人際關(guān)系情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果表明人際關(guān)系對(duì)性困擾的應(yīng)對(duì)方式有影響。人際關(guān)系越好的學(xué)生,越傾向于使用積極的應(yīng)對(duì)方式,其使用消極應(yīng)對(duì)方式的傾向越不明顯。
【作者單位】： 北京市第十四中學(xué);北京環(huán)度智慧智能技術(shù)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 中學(xué)生 性困擾 應(yīng)對(duì)方式 人際關(guān)系
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2;C913.14
【正文快照】： 1問(wèn)題提出青春期時(shí)個(gè)體在社會(huì)性、情緒和認(rèn)知發(fā)展上從兒童走向成年的階段,生理發(fā)育成熟,并越來(lái)越獨(dú)立自主和自我認(rèn)同[1]。青春期是決定人的一生的體格、體質(zhì)、心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵期,長(zhǎng)期以來(lái)青春期性教育滯后,中學(xué)生性知識(shí)匱乏,性困擾成為青少年發(fā)展過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題[2]。

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本文編號(hào)：748003