發(fā)布時間：2017-08-27 00:19

  本文關鍵詞：政策、公共政策、教育政策的內涵及其邏輯關系分析

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【摘要】：政策、公共政策、教育政策一脈相承,既有聯(lián)系,又有區(qū)別。政策是組織或個人為未來的目標任務制定的一種計劃、綱領、準則,公共政策是一個國家或政黨為每一個時期的目標、任務制定出來的綱領性、計劃性、指導性的行為準則和規(guī)范,教育政策則是一個國家或政黨根據(jù)一定歷史時期的教育目標和任務制定出來的,用來調整人們社會關系和教育關系的某種持續(xù)性、綱領性、計劃性、指導性的行動綱領和行為準則。
【作者單位】： 湖南師范大學教育科學院;
【關鍵詞】： 政策 公共政策 教育政策
【分類號】：D035;G40-011.8
【正文快照】： 隨著政策科學的興起,教育政策的研究和探討近來也成為教育研究的熱門話題。有些研究者甚至說:所謂教育研究就是關于教育政策的研究。盡管這種說法有些夸張,但反應了我國教育研究力圖從那種純理論的“學術研究”走向“應用研究”的趨勢。鑒于教育政策研究興起的時間不長,我國

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