本文關鍵詞：網(wǎng)絡視頻課程用戶需求調(diào)查分析——以大學生為視角

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【摘要】：以高校大學生為對象,通過問卷調(diào)查,分析了高校大學生對網(wǎng)絡視頻課程的認知情況、使用習慣以及現(xiàn)實需求。通過用戶需求與網(wǎng)絡視頻課程平臺建設現(xiàn)狀的比較分析,得出目前網(wǎng)絡視頻課程存在的問題:缺乏有效推廣、已有服務難以滿足用戶需求和知識產(chǎn)權問題,并據(jù)此提出了有關建議以促進網(wǎng)絡視頻課程資源的建設與共享。
【作者單位】： 蘇州大學社會學院;
【關鍵詞】： 網(wǎng)絡視頻課程 用戶需求 大學生
【基金】：2011年大學生創(chuàng)新性實驗計劃國家級立項項目“國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡視頻課程資源組織開發(fā)研究”(項目編號:111028504)的研究成果之一
【分類號】：G642;G434
【正文快照】： 2001年,麻省理工學院(MIT)宣布推行開放課件運動(Open Courseware,OCW),主要利用錄像的方式向社會免費開放其全部課程,由此拉開了世界范圍內(nèi)開放課件運動的序幕[1]。隨著“開放共享,全球受益”理念的深入人心,越來越多的高校和相關組織加入到OCW中來,并建立“國際開放式課程

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本文編號：740887