發(fā)布時間：2017-08-25 13:27

  本文關鍵詞：戰(zhàn)后德國政治“再教育”運動及其影響

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【摘要】：二戰(zhàn)結束后,西方盟國對西占區(qū)德國展開了一場聲勢浩大的政治"再教育"運動,試圖用西方民主價值觀對德意志民族進行思想改造和政治教育。這場由英國首先提出,美、英、法共同推動的"再教育",對后來聯(lián)邦德國的民主政治教育與政治文化的發(fā)展起到了重要作用,它在思想上很好地對西占區(qū)德國人進行了民主的文化啟蒙,也為后來聯(lián)邦政府主導的政治教育奠定了基礎。
【作者單位】： 中國地質大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】： 德國 “再教育” 政治教育
【基金】：國家社科基金青年項目“戰(zhàn)后德國政治文化變遷背景下的聯(lián)邦政治教育中心研究及啟示”(11CKS025),國家社科基金一般項目“當代德國政治教育理論及其批判借鑒研究”(10BKS054) 教育部人文社科青年基金項目“聯(lián)邦德國二戰(zhàn)歷史教育研究”(11YJC710047)
【分類號】：G551.6
【正文快照】： 二戰(zhàn)后,西方盟國以永久地消除德國對世界和平的威脅為出發(fā)點,對西占區(qū)德國進行了一場強制性的民主化改造,其中最為重要的就是“非納粹化”和“再教育”。前者注重在政治經(jīng)濟上鏟除納粹主義的影響,后者立足于在思想觀念上樹立西方的民主原則。相比“非納粹化”,“再教育”更具

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：737010