本文關(guān)鍵詞：旨在提高學(xué)業(yè)的美國共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)探討

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【摘要】：美國共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)的制定,旨在提高美國學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,為升學(xué)和就業(yè)做準(zhǔn)備。通過其提出的背景、語文教育部分的結(jié)構(gòu)構(gòu)成,及設(shè)立要求,可以看出標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的必要性及重要性。該標(biāo)準(zhǔn)具有多方面的特點(diǎn),如開展研究型學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)自我發(fā)現(xiàn)為主;突出家長(zhǎng)、同伴的指導(dǎo)作用;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,難易度隨年級(jí)而不同;語言技能培養(yǎng)要求細(xì)致;多學(xué)科教師在學(xué)生讀寫能力提高方面共同發(fā)揮作用。
【作者單位】： 南通大學(xué)外國語學(xué)院;美國杰克遜州立大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 共同核心州立標(biāo)準(zhǔn) 國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目 “不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”法案
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 美國共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)草案,是在代表各州力量的全美州長(zhǎng)協(xié)會(huì)最佳實(shí)踐中心與主要州立學(xué)校官員委員會(huì)協(xié)調(diào)下共同完成的。標(biāo)準(zhǔn)草稿一經(jīng)公布就得到了來自全美教師、高校教育工作者、民權(quán)組織、英語學(xué)習(xí)者及特殊學(xué)生的反饋意見1萬多條。后經(jīng)多次修改,于2010年6月正式向社會(huì)發(fā)布。，

本文編號(hào)：735441