本文關(guān)鍵詞：4-7歲兒童情感決策能力發(fā)展特點(diǎn)研究

  更多相關(guān)文章： 情感決策 兒童賭博任務(wù) 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰

【摘要】：情感決策能力是個(gè)體面臨價(jià)值矛盾而引起感情沖突時(shí)，對(duì)不同價(jià)值類(lèi)型或價(jià)值程度的事物做出趨利避害選擇的能力。作為一種重要的社會(huì)適應(yīng)能力，其缺欠會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的個(gè)人或社會(huì)問(wèn)題（如違法犯罪等）。 國(guó)內(nèi)這方面的研究還處于起步階段。最初的研究只是用國(guó)內(nèi)被試做了跨文化比較，，隨后研究者對(duì)其研究范式作了改進(jìn)。在研究?jī)?nèi)容方面，主要研究了單一因素對(duì)情感決策的影響。作為熱執(zhí)行功能研究的基本范式，兒童賭博任務(wù)是考察兒童情感決策的最常用工具，但以往研究存在任務(wù)純化不夠、獎(jiǎng)懲數(shù)量與獎(jiǎng)懲頻率作用混淆等問(wèn)題。 本研究改進(jìn)了兒童賭博任務(wù)中所使用的紙牌，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別考察兒童在獎(jiǎng)懲強(qiáng)度不同、獎(jiǎng)懲頻率不同及獎(jiǎng)懲逆轉(zhuǎn)等情況中完成賭博任務(wù)的表現(xiàn)及差異。三個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用了被試內(nèi)設(shè)計(jì)，由82名4-7歲兒童分別在不同的時(shí)間完成。兒童在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要做50次選擇，每10次選擇歸為一組,共五組。 綜合三個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，本研究得到了以下結(jié)論： 第一，不同獎(jiǎng)懲強(qiáng)度情況中，兒童的決策表現(xiàn)均處于較低水平，且性別差異、年齡差異或班級(jí)差異均不顯著。 第二，不同獎(jiǎng)懲頻率情況中，兒童的決策表現(xiàn)總體水平較高且存在組次差異，但仍不存在性別差異、年齡差異或班級(jí)差異。 第三，在獎(jiǎng)懲順序逆轉(zhuǎn)情況中，兒童的決策總體表現(xiàn)仍處于較低水平，但存在顯著的組次差異，組次與年齡的交互作用及組次與班級(jí)的交互作用明顯。 第四，兒童在不同獎(jiǎng)懲頻率情境中的決策水平顯著高于其在不同獎(jiǎng)懲強(qiáng)度情境中的決策水平。
【關(guān)鍵詞】：情感決策 兒童賭博任務(wù) 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：B844.1
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 目錄6-8
• 引言8-9
• 1 研究背景及研究意義9-19
• 1.1 概念和基本成分9
• 1.1.1 情感決策的含義9
• 1.1.2 情感決策的心理成分9
• 1.2 兒童情感決策研究范式9-11
• 1.2.1 兒童賭博任務(wù)10
• 1.2.2 延遲滿(mǎn)足任務(wù)10-11
• 1.3 情感決策研究現(xiàn)狀11-16
• 1.3.1 發(fā)展特點(diǎn)研究11-13
• 1.3.2 影響因素研究13-16
• 1.4 問(wèn)題提出16-17
• 1.5 研究意義及目的17-18
• 1.6 研究假設(shè)18-19
• 2 預(yù)實(shí)驗(yàn)19-20
• 3 實(shí)驗(yàn)一 不同獎(jiǎng)懲強(qiáng)度情況下兒童情感決策能力發(fā)展研究20-27
• 3.1 研究目的20
• 3.2 研究方法20-23
• 3.2.1 被試20-21
• 3.2.2 實(shí)驗(yàn)材料21
• 3.2.3 實(shí)驗(yàn)程序21-23
• 3.3 結(jié)果與分析23-26
• 3.4 討論26-27
• 4 實(shí)驗(yàn)二 不同獎(jiǎng)懲頻率情況下兒童情感決策能力發(fā)展研究27-33
• 4.1 研究目的27
• 4.2 研究方法27-29
• 4.2.1 被試27
• 4.2.2 實(shí)驗(yàn)材料27-28
• 4.2.3 實(shí)驗(yàn)程序28-29
• 4.3 結(jié)果與分析29-32
• 4.4 討論32-33
• 5 實(shí)驗(yàn)三 獎(jiǎng)懲順序逆轉(zhuǎn)情況下兒童情感決策能力發(fā)展研究33-40
• 5.1 研究目的33-34
• 5.2 研究方法34-35
• 5.2.1 被試34
• 5.2.2 實(shí)驗(yàn)材料34
• 5.2.3 實(shí)驗(yàn)程序34-35
• 5.3 結(jié)果與分析35-37
• 5.4 討論37-40
• 6.總的討論40-45
• 6.1 關(guān)于本研究中的實(shí)驗(yàn)材料40-41
• 6.2 決策中的獎(jiǎng)懲強(qiáng)度及獎(jiǎng)懲的逆轉(zhuǎn)41-43
• 6.3 決策中的獎(jiǎng)懲頻率43-44
• 6.4 思考與建議44-45
• 7.結(jié)論45-46
• 參考文獻(xiàn)46-49
• 附錄49-54
• 致謝54-56
• 在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文（著）及科研情況56

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 鄭紅蘭,李紅;簡(jiǎn)述延遲滿(mǎn)足與執(zhí)行功能、心理理論的關(guān)系[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年06期

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本文編號(hào)：699264