本文關(guān)鍵詞：論磨課“三境界”

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【摘要】：磨課,不僅是教師為了制度或教育改革之需要而組織的教研活動,更重要的是教師在磨課中重塑教育理念,提煉教育規(guī)律,激發(fā)自我意識,即樹立教師專業(yè)態(tài)度,形成專業(yè)精神,從而有效地落實在教師行為中。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 磨課 教育理念 教育規(guī)律 教師品質(zhì)
【分類號】：G424
【正文快照】： “境界”通常被釋義為人的思想覺悟和精神修養(yǎng),哲學(xué)上將看通徹了的人生境界形容為“看山還是山,看水還是水”。用此觀點來看待教學(xué)研究活動中“磨課”這一現(xiàn)象,我們會發(fā)現(xiàn)部分教育者并沒有看清“磨課之機理”,即磨課的基礎(chǔ)、磨課的靈魂以及磨課的歸宿這三個基本問題。因此,本

【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：639834