本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生父母依戀與孤獨感的關(guān)系研究：網(wǎng)絡(luò)自我表露、網(wǎng)絡(luò)社會支持的調(diào)節(jié)作用

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【摘要】：隨著時代的快速變遷,互聯(lián)網(wǎng)開始成為大學(xué)生生活中不可或缺的部分,它不僅影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,還改變著大學(xué)生的人際互動方式。大學(xué)生從家庭步入校園,經(jīng)歷著個體發(fā)展中的第二次斷乳期,必然會存在一些強烈的心理體驗,其中關(guān)于大學(xué)生孤獨感的研究一直以來備受研究者的關(guān)注,網(wǎng)絡(luò)交往會對大學(xué)生孤獨感帶來怎樣的影響?本研究重在探討人際關(guān)系的原型——父母依戀及網(wǎng)絡(luò)交往模式對大學(xué)生孤獨感的影響。 本研究選取1000名在校大學(xué)生作為研究對象,采用訪談法、問卷調(diào)查等研究方法,探討父母依戀對大學(xué)生孤獨感的影響機制。通過較大規(guī)模的問卷調(diào)查,分析了大學(xué)生父母依戀、孤獨感、網(wǎng)絡(luò)自我表露以及網(wǎng)絡(luò)社會支持的特征；探討了父母依戀影響孤獨感過程中網(wǎng)絡(luò)自我表露、網(wǎng)絡(luò)社會支持的調(diào)節(jié)作用。本研究的主要結(jié)論如下： 1、大學(xué)生父母依戀、孤獨感、網(wǎng)絡(luò)自我表露以及網(wǎng)絡(luò)社會支持的特征 (1)父母依戀總體狀況處于中等水平；母親依戀和父親依戀之間存在顯著性相關(guān);父母依戀在性別、是否獨生子女以及家庭所在地方面存在顯著差異。 (2)孤獨感總體水平較高；孤獨感在性別、專業(yè)以及家庭所在地方研存在顯著差異。 (3)網(wǎng)絡(luò)自我表露各維度在不同目標(biāo)人(現(xiàn)實中所結(jié)識的朋友、網(wǎng)絡(luò)中所結(jié)識的朋友)方而存在顯著差異；網(wǎng)絡(luò)自我表露各維度在性別、年級方面存在顯著差異。 (4)網(wǎng)絡(luò)社會支持從高到低依次為：信息支持、情感支持、友伴支持、工具性支持；網(wǎng)絡(luò)社會支持各維度在性別、網(wǎng)絡(luò)使用時問方面存在顯著差異。 2、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露在父母依戀對孤獨感影響過程中的調(diào)節(jié)作用 (1)在父母依戀影響孤獨感過程中網(wǎng)絡(luò)自我表露各維度(與現(xiàn)實中所結(jié)識朋友)的調(diào)節(jié)作用。主要體現(xiàn)在;①情感狀況表露在依戀親密(母)影響孤獨感的過程中起調(diào)節(jié)作用；②私密態(tài)度表露在依戀自主(母)影響孤獨感的過程中起調(diào)節(jié)作用；③興趣愛好表露在依戀自主(母)影響孤獨感的過程中起調(diào)節(jié)作用。 (2)在父母依戀影響孤獨感過程中網(wǎng)絡(luò)自我表露各維度(與網(wǎng)絡(luò)中所結(jié)識朋友)的調(diào)節(jié)作用。主要體現(xiàn)在：①興趣愛好表露在依戀自主(母)影響孤獨感的過程中起調(diào)節(jié)作用；②興趣愛好表露在依戀親密(母)影響孤獨感的過程中起調(diào)節(jié)作用；③個人信息表露在依戀親密(母)影響孤獨感的過程中起調(diào)節(jié)作用；④情感狀況表露在依戀自主(母)影響孤獨感的過程中起調(diào)節(jié)作用；⑤私密態(tài)度表露在依戀親密(父)影響孤獨感的過程中起調(diào)節(jié)作用。 3、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會支持各維度在父母依戀對孤獨感影響過程中的調(diào)節(jié)作用 (1)網(wǎng)絡(luò)信息支持在依戀親密(父)(母)影響孤獨感的過程中起調(diào)節(jié)作用； (2)網(wǎng)絡(luò)情感支持在依戀親密(母)、依戀自主(母)影響孤獨感的過程中起調(diào)節(jié)作用； (3)網(wǎng)絡(luò)友伴支持在依戀自主(母)影響孤獨感的過程中起調(diào)節(jié)作用。 綜合以上關(guān)于大學(xué)生父母依戀對孤獨感影響的相關(guān)研究結(jié)論,可以看到,在運用網(wǎng)絡(luò)媒介協(xié)調(diào)家庭教育、學(xué)校教育、大學(xué)生自我教育的工作中,根據(jù)大學(xué)生的發(fā)展特點,引導(dǎo)其積極健康的網(wǎng)絡(luò)自我表露以及有效利用網(wǎng)絡(luò)社會支持,對于改善大學(xué)生孤獨感狀況將起到直接的作用。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 父母依戀 孤獨感 網(wǎng)絡(luò)自我表露 網(wǎng)絡(luò)社會支持
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要12-14
• ABSTRACT14-17
• 引言17-18
• 第一部分 文獻綜述18-27
• 1 孤獨感的概述18-19
• 1.1 孤獨感的概念18-19
• 1.2 孤獨感的測量19
• 2 孤獨感的理論19-20
• 3 影響孤獨感的相關(guān)因素20-27
• 3.1 孤獨感的影響因素20-25
• 3.2 影響孤獨感各因素之間的相關(guān)研究25-27
• 第二部分 問題的提出與研究設(shè)計27-30
• 1 問題的提出27
• 1.1 已有研究的不足27
• 1.2 本研究擬探討的問題27
• 2 理論與實踐意義27-28
• 2.1 理論意義27
• 2.2 實踐意義27-28
• 3 研究的總體設(shè)計28
• 3.1 主要概念的界定28
• 3.2 主要研究假設(shè)28
• 4 研究方法與研究思路28-30
• 4.1 研究方法28-29
• 4.2 研究對象29
• 4.3 總體思路29-30
• 第三部分 實證研究30-60
• 研究一 基本變量的特征30-44
• 1 研究目的與假設(shè)30
• 1.1 研究目的30
• 1.2 研究假設(shè)30
• 2 研究方法30-31
• 2.1 被試30
• 2.2 研究工具30-31
• 2.3 統(tǒng)計方法31
• 3 結(jié)果分析31-38
• 3.1 各變量的描述性統(tǒng)計分析結(jié)果31-32
• 3.2 大學(xué)生父母依戀的特征32-34
• 3.3 大學(xué)生孤獨感的特征34-35
• 3.4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露的特征35-38
• 3.5 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會支持的特征38
• 4 討論38-42
• 4.1 大學(xué)生父母依戀的特征38-39
• 4.2 大學(xué)生孤獨感的特征39-40
• 4.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露的特征40-42
• 4.4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會支持的特征42
• 5 結(jié)論42-44
• 研究二 大學(xué)生父母依戀、網(wǎng)絡(luò)自我表露與孤獨感的關(guān)系研究44-54
• 1 研究目的與假設(shè)44
• 1.1 研究目的44
• 1.2 研究假設(shè)44
• 2 研究方法44
• 2.1 被試44
• 2.2 研究工具44
• 2.3 統(tǒng)計方法44
• 3 結(jié)果分析44-50
• 3.1 大學(xué)生對不同目標(biāo)人的網(wǎng)絡(luò)自我表露與父母依戀以及孤獨感的相關(guān)分析44-45
• 3.2 大學(xué)生對不同目標(biāo)人的網(wǎng)絡(luò)自我表露在父母依戀與孤獨感關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用45-50
• 4 討論50-53
• 4.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露(與現(xiàn)實中所結(jié)識朋友)在父母依戀影響孤獨感過程中的調(diào)節(jié)作用50-51
• 4.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露(與網(wǎng)絡(luò)中所結(jié)識朋友)在父母依戀影響孤獨感過程中的調(diào)節(jié)作用51-53
• 5 結(jié)論53-54
• 研究三 大學(xué)生父母依戀、網(wǎng)絡(luò)社會支持與孤獨感的關(guān)系研究54-60
• 1 研究目的與假設(shè)54
• 1.1 研究目的54
• 1.2 研究假設(shè)54
• 2 研究方法54
• 2.1 被試54
• 2.2 研究工具54
• 2.3 統(tǒng)計方法54
• 3 結(jié)果分析54-57
• 3.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會支持與父母依戀以及孤獨感的相關(guān)分析54
• 3.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會支持在父母依戀影響孤獨感過程中的調(diào)節(jié)作用54-57
• 4 討論57-59
• 4.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息支持在依戀親密(父)(母)影響孤獨感過程中的調(diào)節(jié)作用57-58
• 4.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)情感支持在依戀親密(母)、依戀自主(母)影響孤獨感過程中的調(diào)節(jié)作用58
• 4.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)友伴支持在依戀自主(母)影響孤獨感過程中的調(diào)節(jié)作用58-59
• 5 結(jié)論59-60
• 第四部分 研究結(jié)論與展望60-63
• 1 研究的主要結(jié)論60-61
• 1.1 基本變量的特征60
• 1.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我表露在父母依戀對孤獨感影響過程中的調(diào)節(jié)作用60-61
• 1.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會支持在父母依戀對孤獨感影響過程中的調(diào)節(jié)作用61
• 2 本研究的創(chuàng)新點61-62
• 3 研究的展望62-63
• 參考文獻63-66
• 附錄66-71
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果71-72
• 致謝72-73
• 個人簡況及聯(lián)系方式73-75

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