日本兒童教育建筑中的綠色設(shè)計(jì)——以陸別町小學(xué)和昭和學(xué)院幼兒園為例
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更多相關(guān)文章: 兒童教育建筑 氣候應(yīng)變?cè)O(shè)計(jì) 綠色設(shè)計(jì) 社會(huì)價(jià)值
【摘要】:通過(guò)對(duì)陸別町小學(xué)(Rikubetsu Elementary School)和昭和學(xué)院幼兒園(Showa Gakuin Kindergarten)的建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐進(jìn)行分析,展現(xiàn)了日本教育建筑綠色設(shè)計(jì)的最新進(jìn)展。氣候應(yīng)變?cè)O(shè)計(jì)、對(duì)日本傳統(tǒng)文化的思考以及其在社區(qū)復(fù)興方面的角色設(shè)計(jì),為陸別町小學(xué)帶來(lái)特有的個(gè)性與人文氣息。昭和學(xué)院幼兒園則是"植入式"設(shè)計(jì)的精巧實(shí)踐,社區(qū)融合成為其綠色設(shè)計(jì)的起點(diǎn),無(wú)論是創(chuàng)新性的錯(cuò)層設(shè)計(jì)抑或多層次趣味空間的營(yíng)造、人文化建筑構(gòu)件與設(shè)施設(shè)計(jì),都詮釋出該類(lèi)型建筑綠色設(shè)計(jì)的要義——一切以孩子為中心。
【作者單位】: 株式會(huì)社北海道日建設(shè)計(jì);株式會(huì)社日建設(shè)計(jì);
【關(guān)鍵詞】: 兒童教育建筑 氣候應(yīng)變?cè)O(shè)計(jì) 綠色設(shè)計(jì) 社會(huì)價(jià)值
【分類(lèi)號(hào)】:TU244;TU201.5
【正文快照】: 與其他類(lèi)型建筑相比,兒童教育建筑的綠色化具有特殊的內(nèi)涵,因?yàn)槠涫褂谜咧饕俏覀冞@個(gè)世界未來(lái)的主人,因而綠色的理念經(jīng)由兒童教育建筑可以更直接地傳達(dá)并深深根植于下一代的價(jià)值體系中,對(duì)于社會(huì)形成可持續(xù)發(fā)展的共識(shí),意義深遠(yuǎn)。也正因如此,對(duì)于兒童教育建筑的綠色設(shè)計(jì),建筑
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10 鄭曙e
本文編號(hào):592690
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