本文關(guān)鍵詞：羞恥感對(duì)道德發(fā)展的影響及意義

  更多相關(guān)文章： 中小學(xué)生 羞恥感 道德情感 道德認(rèn)知

【摘要】：考查924名中小學(xué)生的羞恥感與道德發(fā)展間的關(guān)系,結(jié)果顯示:(1)除身體羞恥外,其他維度及羞恥總分在年級(jí)上均存在差異。(2)道德情感前三階段五年級(jí)低于其他年級(jí),后三階段四年級(jí)小于其他年級(jí),七年級(jí)達(dá)最高峰,八年級(jí)處于低谷。(3)道德情感第三、四階段與羞恥感總體水平及行為羞恥、身體羞恥均顯著相關(guān);道德認(rèn)知僅與能力羞恥相關(guān)。(4)行為羞恥對(duì)道德情感第三、四階段有預(yù)測(cè)作用;能力羞恥對(duì)道德認(rèn)知有預(yù)測(cè)作用。
【作者單位】： 西南大學(xué)心理健康教育研究中心;西南大學(xué)心理學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué)生 羞恥感 道德情感 道德認(rèn)知
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出學(xué)校德育的本質(zhì)是一種培養(yǎng)人、塑造人、轉(zhuǎn)化人、發(fā)展人、完善人的教育活動(dòng),它應(yīng)該具有很濃的民族人文色彩和廣泛而深厚的人文關(guān)懷內(nèi)涵。人文特征是一個(gè)民族最具有特色的標(biāo)志,拋開人文色彩的教育將使民族特色漸漸淡去,最終導(dǎo)致民族消亡。所以,任何拋開人文色彩

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本文編號(hào)：590736