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  本文關鍵詞：當代大學生壓力的心理學解讀

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【摘要】：從心理學的角度來看,當代大學生的壓力源主要是社會性壓力源和精神性壓力源。在從壓力源到壓力反應的過程中,中介系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用。充分發(fā)揮中介系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,訓練大學生有效的應對方式是解決壓力問題的根本之道,也是其保持心理健康的基本方法。
【作者單位】： 榆林學院教育科學研究部;
【關鍵詞】： 當代大學生 壓力 心理學解讀
【基金】：榆林學院科研項目“大學生心理健康研究”(09YK18)、教改項目“綜合類院校公共心理學課程教學內(nèi)容改革”(JG1043)成果之一
【分類號】：G645.5;G444
【正文快照】： 當代大學生的心理健康問題已引起全社會的廣泛關注。引發(fā)大學生心理問題的原因很多,其中最重要的原因之一便是壓力。關于大學生壓力的本質(zhì)、壓力的來源及應對措施,不少學者已撰文論述,但這些文章分別從社會學、人類學、教育學的角度探討,并給出種種解釋,而本文欲從心理學的視

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本文編號：590559