本文關(guān)鍵詞：高中生性格優(yōu)點及與主觀幸福感、學習成績的關(guān)系研究

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【摘要】：目的了解高中生性格優(yōu)點及與主觀幸福感、學習成績的關(guān)系。方法采用修訂的《性格優(yōu)點(兒童)問卷》、生活滿意度量表、快樂感量表對415名高中生進行調(diào)查。結(jié)果①高中生的突出優(yōu)點有感恩、欣賞、愛、公平、好學;②在公平、寬恕、希望上有顯著的年級與性別交互作用;在愛、正直、欣賞、感恩、信仰上有性別差異(女男);在謙虛上得分高一高于高二(P0.05);③愛、毅力、洞察、感恩、正直對生活滿意度有顯著的預(yù)測作用(R2=0.367,P0.001);愛、毅力、謙虛、領(lǐng)導(dǎo)、希望對正性情感有顯著的預(yù)測作用(R2=0.236,P0.001);希望、熱心、信仰、愛對負性情感有顯著的預(yù)測作用(R2=0.119,P0.001);毅力、創(chuàng)造、好學對成績有顯著的預(yù)測作用(R2=0.101,P0.001)。結(jié)論性格優(yōu)點與主觀幸福感、學習成績既直接相關(guān),又可通過主觀幸福感間接影響學習成績。
【作者單位】： 湖南師范大學教育科學學院(長沙);
【關(guān)鍵詞】： 積極心理學 高中生 性格優(yōu)點 主觀幸福感 學習成績
【基金】：湖南省社科基金項目(11YBB267) 湖南省教育科學十二五規(guī)劃課題(XJK011BX1006)
【分類號】：G441
【正文快照】： 上世紀末以來,隨著積極心理學運動的興起,心理學不僅研究心理問題與矯治、精神病理學等,更關(guān)注積極心理現(xiàn)象、積極行為、人類優(yōu)點和美德,性格優(yōu)點(Character Strengths)正是其核心內(nèi)容之一。性格優(yōu)點指通過個體的認知、情感和行為而反映出來的一組積極人格特質(zhì)[1]。積極心理

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