本文關鍵詞：電子教材:概念、功能與關鍵技術問題

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【摘要】：信息化社會對當前的教材形態(tài)帶來根本沖擊,適合數(shù)字一代的電子教材成為未來教材建設的趨勢。本文首先界定了電子教材的概念,從呈現(xiàn)、媒體、筆記、作業(yè)和管理五個方面提出了電子教材應具有的功能特征;并將電子教材與在線課程的內涵進行了比較;最后,提出電子教材使用的五個關鍵技術問題,即文檔格式、終端設備、內容分發(fā)、支持服務環(huán)境、安全系統(tǒng)。
【作者單位】： 北京師范大學知識工程研究中心;
【關鍵詞】： 電子教材 功能特征 關鍵技術
【基金】：國家社會科學基金“十二五”規(guī)劃2011年度教育學青年課題“初中電子教材學科應用路徑研究”(編號:CCA110107) 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金項目北京師范大學自主科研重大課題“電子教材(e-Textbook)的開發(fā)技術及其教學適用性研究”成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 信息技術的快速發(fā)展與普及使得人類知識的產生速度大幅增加，這一切都對教育型態(tài)與教學方式帶來根本性的沖擊。傳統(tǒng)的學習方式正面臨一場變革，，以適應信息時代的要求。為促進學習者輕松、投人和有效的學習，當前的數(shù)字學習環(huán)境正在逐步進化為智慧學習環(huán)境;智慧學習環(huán)境作為數(shù)

【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：573234