本文關(guān)鍵詞：實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園協(xié)同效應(yīng)的八種作用機(jī)制

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【摘要】：數(shù)字校園在協(xié)同機(jī)制的作用下產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)是數(shù)字校園實(shí)踐者和研究者所期待的理想目標(biāo)。數(shù)字校園協(xié)同效應(yīng)的實(shí)現(xiàn)依賴于數(shù)字校園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、保障機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、安全機(jī)制、管理機(jī)制、資源共享機(jī)制、評估機(jī)制和服務(wù)機(jī)制等8種作用機(jī)制的相互影響、相互作用。北京市屬8所普通本科高校、5所高職院校、38所中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)調(diào)查顯示:這8種機(jī)制在不同學(xué)校的受重視程度、發(fā)展現(xiàn)狀、運(yùn)行方式等有很大差異,但總體上發(fā)展都不夠完善,亟需提高認(rèn)識,不斷改進(jìn)。因此,在數(shù)字校園建設(shè)過程中,應(yīng)該充分重視這8種作用機(jī)制的功能、作用和相互關(guān)系,采取有效措施完善這些機(jī)制,促使數(shù)字校園產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng),實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)信息傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字校園 協(xié)同效應(yīng) 作用機(jī)制 發(fā)展現(xiàn)狀 實(shí)現(xiàn)方式
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃的理論與方法研究”(11YJC880121)之階段性研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 數(shù)字校園協(xié)同效應(yīng)的實(shí)現(xiàn)有賴于協(xié)同機(jī)制充分發(fā)揮協(xié)同作用,但是協(xié)同機(jī)制不是孤立存在的,它與數(shù)字校園建設(shè)中的其他機(jī)制互相依存、互相依賴,并促進(jìn)其他機(jī)制之間的相互聯(lián)系。數(shù)字校園協(xié)同機(jī)制的運(yùn)行主要依靠數(shù)字校園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、保障機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、安全機(jī)制、管理機(jī)制、資源共享

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本文編號：572965