本文關(guān)鍵詞：基于認(rèn)知發(fā)展理論的Flash教育游戲設(shè)計(jì)模型構(gòu)建

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【摘要】：基于皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,文章提出了Flash教育游戲設(shè)計(jì)的原則,即教育性、可玩性、情境的隨意性、趣味性、富有感染力和人性化操作等,并以認(rèn)知發(fā)展的四階段理論為基礎(chǔ)構(gòu)建了適合于各階段學(xué)生的Flash教育游戲設(shè)計(jì)模型,通過案例分析了該設(shè)計(jì)模型的科學(xué)性和可行性,希望能為Flash教育游戲理論模型和實(shí)踐模式的建立提供一種新的思路。
【作者單位】： 南陽師范學(xué)院新聞與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 認(rèn)知發(fā)展理論 Flash 教育游戲 學(xué)習(xí)環(huán)境 模型
【基金】：南陽師范學(xué)院校級(jí)專項(xiàng)項(xiàng)目“基于績(jī)效的高校教師專業(yè)發(fā)展在線模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):ZX2011016) 河南省科技廳項(xiàng)目“突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情演化機(jī)理與仿真研究”(項(xiàng)目編號(hào):122300410213) 河南省教育廳項(xiàng)目“突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情演化機(jī)理及預(yù)警機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào):12B520037)的資助
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,游戲在我們的日常生活中無處不在,我們經(jīng)常會(huì)看到、玩到各種類型的用Flash制作的小游戲。目前在各類移動(dòng)終端設(shè)備上如iPad、iPhone等也開始引入Flash單機(jī)版游戲,在網(wǎng)絡(luò)空間和博客等平臺(tái)里也裝載著各種各樣的Flash游戲供用戶娛樂。這些Flash游

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：572633