本文關(guān)鍵詞：論課堂教學(xué)中價(jià)值教育的兩類(lèi)教學(xué)目標(biāo):預(yù)設(shè)與生成

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【摘要】：教學(xué)理應(yīng)包含價(jià)值教學(xué),它與知識(shí)教學(xué)是同時(shí)進(jìn)行的。課堂教學(xué)中的價(jià)值教育是指伴隨著知識(shí)教學(xué)而展開(kāi)的價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng),它的教學(xué)目標(biāo)分為兩大類(lèi):預(yù)設(shè)的價(jià)值目標(biāo)與生成的價(jià)值目標(biāo)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)博士后流動(dòng)站;河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課堂 價(jià)值教育 教學(xué)目標(biāo)
【基金】：教育部長(zhǎng)江學(xué)者資助項(xiàng)目“社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的中小學(xué)價(jià)值教育”的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G420
【正文快照】： 在我國(guó),價(jià)值教育成為一個(gè)專(zhuān)門(mén)議題的時(shí)間堂,幫助學(xué)生形成合適的價(jià)值觀(guān)念和價(jià)值態(tài)度,并不是很長(zhǎng)。價(jià)值教育中“價(jià)值”的內(nèi)涵具有特殊能有效地進(jìn)行價(jià)值識(shí)別、價(jià)值選擇與價(jià)值創(chuàng)造,性,它是指人類(lèi)一些公認(rèn)的價(jià)值原則,或價(jià)值規(guī)最終達(dá)成基于正確價(jià)值原則的生活方式的形成,范,用以規(guī)

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