本文關(guān)鍵詞：優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同的類型與特征研究

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【摘要】：研究目的：通過(guò)對(duì)優(yōu)秀大學(xué)進(jìn)行調(diào)查問卷和半結(jié)構(gòu)化訪談，揭示優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同的類型與特征，將這些特征規(guī)律與思想政治教育原則相結(jié)合，提出培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的教育策略。研究?jī)?nèi)容：（1）優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同的類型特征；（2）優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的特點(diǎn)；（3）優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同、社會(huì)認(rèn)同的特點(diǎn)對(duì)思想政治教育的啟示。研究方法：（1）論文第1章與第2章，主要借助文獻(xiàn)調(diào)查與理論思維的研究方法；（2）論文第3章，運(yùn)用國(guó)內(nèi)學(xué)者郭金山編制的大學(xué)生自我同一性量表，采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)所獲調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)；（3）論文第4章，編制《優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同問卷》，進(jìn)行信度效度檢驗(yàn)，運(yùn)用SPSS19.0對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行最優(yōu)尺度的回歸分析；（4）論文第5章，依據(jù)自我認(rèn)同與社會(huì)認(rèn)同有關(guān)理論編制半結(jié)構(gòu)化訪談提綱，進(jìn)行一對(duì)一的深度訪談，對(duì)訪談資料采用扎根理論的研究方法進(jìn)行登記編碼與分析；（5）論文第6章，根據(jù)前述章節(jié)的研究結(jié)論，結(jié)合思想政治教育的原則與特點(diǎn)，提出培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的教育策略。研究結(jié)果：（1）優(yōu)秀大學(xué)生的自我認(rèn)同類型主要屬于成就型和延緩型等八大特征；（2）優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同呈現(xiàn)出以角色認(rèn)知為基礎(chǔ)，角色認(rèn)同為核心的認(rèn)知特征等六大特征。結(jié)論啟示：（1）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值認(rèn)同；（2）根據(jù)大學(xué)生不同水平的認(rèn)同狀態(tài)進(jìn)行思想政治教育的引導(dǎo)；（3）根據(jù)大學(xué)生內(nèi)在特性設(shè)計(jì)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃；（4）構(gòu)建良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生良好的歸屬感。
【關(guān)鍵詞】：思想政治教育 優(yōu)秀大學(xué)生 自我認(rèn)同 社會(huì)認(rèn)同
【學(xué)位授予單位】：長(zhǎng)沙理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 第一章 緒論11-19
• 1.1 問題的提出11-12
• 1.1.1 研究的緣起11
• 1.1.2 研究意義11-12
• 1.2 國(guó)內(nèi)、外優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同、社會(huì)認(rèn)同的研究現(xiàn)狀12-17
• 1.2.1 優(yōu)秀大學(xué)生：注重評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、心理健康與人格特征等的研究12-13
• 1.2.2 社會(huì)認(rèn)同的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀13-15
• 1.2.3 自我認(rèn)同的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀15-17
• 1.3 研究方法17-18
• 1.4 創(chuàng)新之處18-19
• 第二章 自我認(rèn)同與社會(huì)認(rèn)同理論19-25
• 2.1 自我認(rèn)同有關(guān)理論19-22
• 2.1.1 自我認(rèn)同的界定19
• 2.1.2 埃里克森自我認(rèn)同八階段論19-21
• 2.1.3 瑪西亞的自我認(rèn)同類型論21-22
• 2.2 社會(huì)認(rèn)同理論22-25
• 2.2.1 社會(huì)認(rèn)同理論的創(chuàng)立22
• 2.2.2 社會(huì)認(rèn)同理論的基本觀點(diǎn)22-23
• 2.2.3 社會(huì)認(rèn)同的基本過(guò)程23
• 2.2.4 自我歸類理論23-25
• 第三章 優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同的類型與特點(diǎn)研究25-32
• 3.1 研究目的25
• 3.2 研究方法25-26
• 3.2.1 樣本選取25
• 3.2.2 研究工具25-26
• 3.2.3 施測(cè)程序26
• 3.3 《自我同一性狀態(tài)量表》的信度與效度分析26
• 3.4 結(jié)果分析26-31
• 3.4.1 優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同的類型特征26-27
• 3.4.2 不同性別優(yōu)秀大學(xué)生的自我認(rèn)同特征27-28
• 3.4.3 不同年級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生的自我認(rèn)同特征28-29
• 3.4.4 不同政治身份優(yōu)秀大學(xué)生的自我認(rèn)同特征29
• 3.4.5 不同專業(yè)、民族、獨(dú)生子女、生源地優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同特征29-31
• 3.5 結(jié)論31-32
• 第四章 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的特征研究32-46
• 4.1 研究目的32
• 4.2 研究方法32-34
• 4.2.1 編制《優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同問卷》32-33
• 4.2.2 問卷正式施測(cè)33-34
• 4.3 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的總體狀況和特征34-45
• 4.3.1 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的總體特征34-36
• 4.3.2 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的認(rèn)知特征36-39
• 4.3.3 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的動(dòng)機(jī)特征39-41
• 4.3.4 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的情感特征41-43
• 4.3.5 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的行為特征43-45
• 4.4 結(jié)論45-46
• 第五章 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同和自我認(rèn)同的半結(jié)構(gòu)化訪談研究46-63
• 5.1 訪談目的46
• 5.2 訪談對(duì)象46-47
• 5.2.1 訪談對(duì)象確定的原則和方法46
• 5.2.2 訪談對(duì)象的分布46-47
• 5.3 訪談提綱的擬定47-48
• 5.4 訪談過(guò)程48
• 5.5 訪談結(jié)果與討論48-61
• 5.5.1 優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同的研究結(jié)果48-51
• 5.5.2 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的研究結(jié)果51-61
• 5.6 結(jié)論61-63
• 5.6.1 優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同的類型與特點(diǎn)61
• 5.6.2 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的特征61-63
• 第六章 優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同、社會(huì)認(rèn)同的特點(diǎn)及其對(duì)思想政治教育的啟示63-67
• 6.1 優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同的八大類型特征63
• 6.2 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的六大特征63-64
• 6.3 優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同、社會(huì)認(rèn)同的特點(diǎn)對(duì)思想政治教育的啟示64-66
• 6.3.1 加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值認(rèn)同64
• 6.3.2 根據(jù)大學(xué)生不同階段的認(rèn)同狀態(tài)進(jìn)行思想政治教育的引導(dǎo)64-65
• 6.3.3 根據(jù)大學(xué)生內(nèi)在特性設(shè)計(jì)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃65
• 6.3.4 構(gòu)建良好的學(xué)校文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的情感歸屬感65-66
• 6.4 不足之處66-67
• 參考文獻(xiàn)67-70
• 致謝70-71
• 附錄 A 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文71-72
• 附錄 B 中國(guó)大學(xué)生自我同一性狀態(tài)量表72-74
• 附錄 C 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同調(diào)查問卷74-76
• 附錄 D 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同訪談提綱76-77
• 附錄 E 優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同訪談提綱77-78
• 附錄 F 優(yōu)秀大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同訪談?dòng)涗?/span>78-89
• 附錄 G 優(yōu)秀大學(xué)生自我認(rèn)同訪談?dòng)涗?/span>89-99

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：550408