本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村留守兒童人格特征、應(yīng)對方式與心理適應(yīng)性關(guān)系

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【摘要】：目的研究留守兒童人格特征、應(yīng)對方式與心理適應(yīng)性的關(guān)系。方法運(yùn)用問卷測量方法,以332名農(nóng)村留守兒童為研究對象。結(jié)果(1)留守兒童心理適應(yīng)性總體發(fā)展具有顯著的年級和安置方式差異而性別差異不顯著。(2)留守兒童的人格特征可以直接影響其心理適應(yīng)性,應(yīng)對方式可以直接影響心理適應(yīng)性中的個(gè)別因子,還可以通過人格特征間接的影響心理適應(yīng)性。結(jié)論留守兒童的人格特征直接影響其心理適應(yīng)性,應(yīng)對方式主要通過人格特征間接的影響其心理適應(yīng)性。
【作者單位】： 商丘師范學(xué)院教科院;華東師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 留守兒童 人格特征 應(yīng)對方式 心理適應(yīng)性
【基金】：河南省政府決策研究招標(biāo)項(xiàng)目(2011B575) 河南省教育廳自然科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目(2011B630012)的資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1引言留守兒童主要是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū),孩子留在戶籍所在地,并因此不能和父母雙方共同生活在一起的、尚處在接受義務(wù)教育階段的兒童(段成榮,楊舸,王瑩,2005)。目前我國留守兒童的數(shù)量巨大,其中父母雙方至少有一人外出打工的14歲及以下的中小學(xué)生平均占全體學(xué)生

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本文編號：525294