學(xué)校變革的復(fù)雜性探析:復(fù)雜科學(xué)的視角
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【摘要】:復(fù)雜科學(xué)的興起和發(fā)展,為我們認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)前的學(xué)校及其變革過程提供了一個(gè)新的視角。當(dāng)前,整體性的學(xué)校變革已經(jīng)逐漸成為我國教育改革的一個(gè)趨勢,為此,迫切需要沖破對于學(xué)校變革簡單性認(rèn)識(shí)的束縛,用復(fù)雜性思維去分析學(xué)校及其變革過程的復(fù)雜性,從而為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的深度變革奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)校變革 復(fù)雜性 復(fù)雜科學(xué)
【基金】:華東師范大學(xué)校級“博士研究生學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)”基金資助(XRZZ2011004)的部分研究成果
【分類號(hào)】:G40
【正文快照】: “我們正在目睹一種科學(xué)的誕生,這種科學(xué)不再局限于理想化和簡單化情形,而是反映現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜性!盵1]這便是復(fù)雜科學(xué)。復(fù)雜科學(xué)所蘊(yùn)含的一系列迥異于傳統(tǒng)科學(xué)的研究假設(shè)、思維方式和研究方式正悄然有力地改變著自然科學(xué)和眾多人文社會(huì)科學(xué)的傳統(tǒng)研究范式。“一個(gè)復(fù)雜性新
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