淺談高校心理健康教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:淺談高校心理健康教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:建設(shè)創(chuàng)新型國家是我國的國家發(fā)展戰(zhàn)略,其核心是提高自主創(chuàng)新能力,而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是其最基礎(chǔ)的戰(zhàn)略支撐。高校是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的搖籃,更要肩負(fù)起創(chuàng)新教育的重任。從創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格三個(gè)層面剖析創(chuàng)新人才的基本心理素質(zhì)構(gòu)成,論述在創(chuàng)新教育中心理健康教育對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的激發(fā)、塑造和促進(jìn)作用。而在現(xiàn)實(shí)的高校的教學(xué)實(shí)踐中,從傳統(tǒng)的課堂教育革新、課外活動(dòng)的多樣性以及有效的整體性政策支撐等角度,深入探討在健康教育活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效途徑。
【作者單位】: 東北大學(xué)學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)中心;
【關(guān)鍵詞】: 心理健康教育 創(chuàng)新人才 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新人格
【分類號(hào)】:G642.0;G441
【正文快照】: 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,以知識(shí)和智慧密集型為特征,依靠新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和研究發(fā)展,其核心在于創(chuàng)新。創(chuàng)新人才作為創(chuàng)新活動(dòng)的主體,對(duì)其的培養(yǎng)已成為世界各國和學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn)。高等院校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,探討創(chuàng)新人才的創(chuàng)新心理構(gòu)成及其形成條件,對(duì)于高校在心理教育中有針
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本文編號(hào):482212
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