本文關鍵詞：社區(qū)工作在農民工子女教育問題中的介入研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：農民工子女教育成為當前社會經濟發(fā)展過程中不容忽視的社會問題。社區(qū)社會工作具有教育、文化、環(huán)境、服務等多種功能,可通過整合社區(qū)資源,協(xié)調社區(qū)、學校、家庭與個人因素,利用社區(qū)社會工作的方法,從宏觀層面介入,探求一種從社區(qū)角度促進外來人口子女教育的發(fā)展模式,從而有效改善農民工子女的教育現(xiàn)狀。
【作者單位】： 華南農業(yè)大學;
【關鍵詞】： 社區(qū)工作 農民工子女教育 介入研究
【基金】：廣州市哲學社會科學“十一五”規(guī)劃項目《行為選擇與制度重構:廣州農民工在利益表達中的策略研究》(批準號:09B37) 華南農業(yè)大學校長基金項目《社區(qū)工作在城市三失青年中的介入研究》》(批準號:7700-K08299)階段性成果
【分類號】：G521
【正文快照】： 改革開放以來,隨著我國城市化進程和農村產業(yè)結構調整步伐的不斷加快,大批農民涌入城市,形成了聲勢浩大的“民工潮”。然而伴隨著社會勞動力的不斷流動,隨遷子女問題,尤其是農民工學齡子女的教育問題,亦成為社會經濟發(fā)展過程中不容忽視的社會問題。而相關研究顯示目前農民工

【共引文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 匡純清;城市低收入社區(qū)構建學習型社區(qū)存在的問題與對策研究[D];湘潭大學;2010年

2 李t，

本文編號：468991