本文關(guān)鍵詞：大學(xué)性別教育課程地位與作用的實(shí)證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了研究性別教育課程在我國高校的開設(shè)效果及其作用和地位,選取方剛教授在北京林業(yè)大學(xué)開設(shè)的"兩性關(guān)系與兩性文化"課程作為典型案例進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生性教育知識(shí)背景缺乏嚴(yán)重阻礙了性別教育的開展,而"兩性關(guān)系與兩性文化"課程的開設(shè)既彌補(bǔ)了大學(xué)生性教育知識(shí)的缺失,又對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作有較大的幫助,課程的教學(xué)效果和作用顯著,受到多數(shù)學(xué)生和教師的歡迎。"兩性關(guān)系與兩性文化"課程在大學(xué)教育中具有的重要地位決定了應(yīng)將其列為通識(shí)教育核心課程。目前,高校性別教育課程在發(fā)展中還面臨著"性別教育課程是否應(yīng)該設(shè)置統(tǒng)一的內(nèi)容和模式""如何培養(yǎng)性別教育課程的師資力量"等問題,所以高校應(yīng)重視性別教育課程的建設(shè)和發(fā)展。
【作者單位】： 北京林業(yè)大學(xué)高教研究所;北京林業(yè)大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 通識(shí)教育 性別教育 課程建設(shè) 實(shí)證研究
【分類號(hào)】：G642.3;G479
【正文快照】： 性別教育課程起源于女性研究課程,西方女性學(xué)作為一個(gè)特定的教育和研究領(lǐng)域發(fā)端于20世紀(jì)60年代末期,到20世紀(jì)70年代開始逐漸形成規(guī)模[1]。性別教育課程進(jìn)入我國高校始于20世紀(jì)80年代[2]。目前,我國在研究生、本科教育階段開設(shè)婦女學(xué)、社會(huì)性別學(xué)課程的大學(xué)已達(dá)幾十所,關(guān)于女

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【相似文獻(xiàn)】

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1 劉振z，

本文編號(hào)：459671