本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生人力資本的過度與不足——基于彌補(bǔ)型過度教育視角的實(shí)證分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究利用2006年北京市企業(yè)調(diào)查的數(shù)據(jù),考察了受過高等教育者的過度教育狀況,以期從用人單位的角度審視大學(xué)生人力資本的過度與不足。本研究提出了基于人力資本理論和職業(yè)發(fā)展理論的分析框架。由于過度教育群體人力資本的異質(zhì)性,本研究按照過度教育的原因?qū)⑵浞譃?彌補(bǔ)型過度教育"和"非彌補(bǔ)型過度教育"(或"發(fā)展型的過度教育"),并探討了彌補(bǔ)型過度教育的短期和長期收入效應(yīng)。結(jié)果表明,長期來看彌補(bǔ)型過度教育帶來的收入損失更大,非彌補(bǔ)型過度教育雖會帶來短期的收入損失,但長期收入損失并不顯著。
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院/教育經(jīng)濟(jì)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 過度教育 大學(xué)生就業(yè) 人力資本 收益率 彌補(bǔ)型過度教育
【基金】：國家自然科學(xué)青年科學(xué)基金項(xiàng)目(71103007) 北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃青年專項(xiàng)課題(CDA10112) 國家社科基金重大項(xiàng)目(09&ZD058)
【分類號】：G40-054
【正文快照】： 一、前甲J~，目目.‘戶.口教育收益率是教育經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域長盛不衰的一個(gè)論題，這一論題是以將教育視作投資為出發(fā)點(diǎn)的。如果受教育者不能獲得與投資相當(dāng)?shù)幕貓?bào)，那么就意味著投資的失敗。在高等教育領(lǐng)域，國家和個(gè)人都是投資者，受教育者的勞動生產(chǎn)率和個(gè)人收人既關(guān)系到已有投

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本文編號：447696