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學(xué)科交叉與創(chuàng)新型師資培養(yǎng)體系建設(shè)的實踐與啟示——以浙江大學(xué)為例

發(fā)布時間:2017-06-11 19:13

  本文關(guān)鍵詞:學(xué)科交叉與創(chuàng)新型師資培養(yǎng)體系建設(shè)的實踐與啟示——以浙江大學(xué)為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:創(chuàng)新型國家需要創(chuàng)新型人才,創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是創(chuàng)新型師資隊伍的培養(yǎng),學(xué)科交叉是創(chuàng)新型師資培養(yǎng)的關(guān)鍵。浙江大學(xué)通過學(xué)科交叉學(xué)習(xí)、交叉研究社團(tuán)、交叉研究基金、交叉研究平臺建設(shè)等,初步建立起一個以學(xué)科交叉研究為核心的創(chuàng)新型師資培養(yǎng)體系,積累了經(jīng)驗,提供了有益的啟示。
【作者單位】: 浙江大學(xué)人事處;
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新型師資 交叉研究
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 在現(xiàn)代社會,科學(xué)技術(shù)的重大發(fā)展越來越依賴于多學(xué)科綜合、滲透和交叉,多學(xué)科交叉研究成為催生原創(chuàng)性科技成果的重要動力。黨中央、國務(wù)院在《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020)》中明確指出,建設(shè)創(chuàng)新型國家是提高綜合國力的關(guān)鍵,國家競爭力的核心是自主創(chuàng)新能力。

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本文編號:442302

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