本文以《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程為例,探討如何通過有效的在線教學(xué)互動(dòng)策略,實(shí)現(xiàn)師生交流、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)目的。在在線課堂教學(xué)實(shí)踐中,通過"聚焦式"授課,引起學(xué)生心靈的共鳴,實(shí)現(xiàn)了無形層面的互動(dòng),即心靈的互動(dòng);通過精心設(shè)計(jì)問題,運(yùn)用"啟發(fā)式"教學(xué),實(shí)現(xiàn)有形的文字互動(dòng);利用"延展式"教學(xué),組成研討"三人組",于分享中促進(jìn)學(xué)生快速成長。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“聚焦式”授課，實(shí)現(xiàn)心靈的無形互動(dòng)
二、“啟發(fā)式”教學(xué)，與學(xué)生進(jìn)行文字互動(dòng)
三、“延展式”教學(xué)，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3875888