<正>第三次科技革命后,人類由電氣時(shí)代跨入了信息時(shí)代。信息時(shí)代的到來使人們的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了變化,同時(shí)也豐富了當(dāng)代教育教學(xué)方式與教學(xué)資源。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人類科技突飛猛進(jìn),以計(jì)算機(jī)為核心的信息化技術(shù)被大力普及和廣泛推廣,并應(yīng)用到各行各業(yè),成為各個(gè)領(lǐng)域研究的新熱點(diǎn)。教育是培育人才的主要渠道,只有不斷與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代發(fā)展步伐才能培育出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的

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