隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,在教育教學中有效運用信息技術(shù)提高教學效率是學校教育改革的新方向。本文首先闡述了混合式教學模式,其次對傳統(tǒng)的教學模式下高等數(shù)學存在的問題進行分析,提出了充分利用"線上"教學資源解決問題的方案,最后從教學平臺選取、線上資源庫建立、課堂教學設(shè)計、學習評價的改革四個方面對在高等數(shù)學中開展混合式教學模式進行了探討,以期為廣泛使用混合式教學模式提供一定的參考。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、混合式教學模式
二、高等數(shù)學在教學實踐中存在的問題及解決方案
    (一)傳統(tǒng)教學模式下高等數(shù)學存在的主要問題
    (二)傳統(tǒng)教學模式下高等數(shù)學存在的問題的初步解決方案
三、在高等數(shù)學中開展混合式教學模式改革的設(shè)計思路
    (一)網(wǎng)絡(luò)教學平臺的選擇
    (二)網(wǎng)絡(luò)教學資源庫的建立
    (三)課堂教學設(shè)計
        1.課前預習——了解“彼此”
        2.課堂學習——加深理解,掌握知識
        3.課后復習——融會貫通,提升能力
    (四)學習評價的改革
四、結(jié)束語



本文編號：3863185