社交與情感技能是應(yīng)對21世紀(jì)挑戰(zhàn)的重要技能,其作用日益顯著。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)"社交與情感技能測評項目(SSES)"旨在反映學(xué)生社交與情感技能發(fā)展?fàn)顩r,改進(jìn)有關(guān)培養(yǎng)方式和政策手段。文章梳理和探究了SSES項目背景、內(nèi)容與實施,分析了其著眼于改進(jìn)政策、與現(xiàn)有的OECD其他測評項目協(xié)同、嘗試創(chuàng)新性的測評方法和測評管理體系規(guī)范、務(wù)實和高效等特征,以期從中獲得有益借鑒。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、測評的主要內(nèi)容
    1. 目標(biāo)與模型
    2. 主要領(lǐng)域與框架
二、測評的組織與實施
    1. 主要組織實施者
    2. 測評工具
    3. 編制過程
三、主要特征
    1. 著眼于改進(jìn)政策
    2. 與OECD其他測評項目協(xié)同
    3. 嘗試創(chuàng)新性的測評方法
    4. 測評管理體系規(guī)范、務(wù)實和高效
四、總結(jié)



本文編號：3857782