本文關鍵詞：信仰基督教與無宗教信仰大學生寬恕水平的比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：最初作為宗教和哲學領域的“寬恕”，為何在當代社會漸趨成為心理學、教育學、醫(yī)學和社會學等學科所熱衷探究的一個主題呢？這種研究領域的拓展和研究范式的轉型，，從一個側面說明了在社會急劇變化和時代加速變遷背景下產(chǎn)生的社會問題、人際矛盾與沖突有了新的轉向，這一轉向就在很大程度上使得人們到處去尋求良策來加以解決。但對策有標本之分，人們經(jīng)過長期的“試誤”和不斷的探索，發(fā)現(xiàn)寬恕在很多領域可以較為有效和徹底地化解人際之間所存在的沖突和矛盾，盡管它在理論研究與實踐應用等方面還存有一些有待解決的問題，但仍不失為一劑良方。 當代大學校園發(fā)生的一系列暴力事件和悲劇，給高校的育人工作提出了更高的要求和期望。誠然，我們的教育工作者做出了諸多的努力，但收效甚微。其中的原因不一而足，在此沒有必要一一細說。但是如果我們能換一個角度來審視這個問題，或許可以為破解這一難題打開一個缺口。意即，假若能把寬恕教育引進大學課堂，并使其內(nèi)化成大學生行動的信條，勢必對于名目繁多的校園惡性事件的發(fā)生能起到積極的調控作用。 鑒于此，本研究擬將信仰基督教的大學生與無宗教信仰的大學生的寬恕水平做一實證探究，以期比較這兩類群體的大學生在寬恕的各因子上是否存在顯著差異。調查所運用的測量工具有傅宏修訂的《中國——Mullet寬恕問卷》和Thompson等人編制的HFS寬恕量表，被試對象為江西省南昌市的五所本科院校的281名大學生。整個調查采用無記名的隨機抽樣調查法，采用的統(tǒng)計方法有：描述性統(tǒng)計分析、獨立樣本t檢驗、方差分析、逐步回歸分析方法。得出的結論如下： 1、信仰基督教的大學生比無宗教信仰的大學生更容易寬恕他人 2、信仰基督徒的大學生比無宗教信仰的大學生更不容易自我寬恕 3、信仰基督教的大學生比無宗教信仰的大學生表現(xiàn)更多的寬恕行為 4、信仰基督教時間的長短和虔誠度與寬恕水平的高低沒有顯著相關 5、人際寬恕可以有效地預測寬恕行為
【關鍵詞】：積極心理學 宗教信仰 大學生基督徒 寬恕水平
【學位授予單位】：江西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 目錄6-8
• 1 研究背景及其意義8-11
• 1.1 研究背景及問題的提出8-10
• 1.2 研究意義10-11
• 2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析11-23
• 2.1 寬恕的內(nèi)涵與本質11-13
• 2.2 寬恕及其相關概念的辨析13-16
• 2.2.1 寬恕與寬容13-14
• 2.2.2 寬恕與和解14-15
• 2.2.3 寬恕與遺忘15
• 2.2.4 寬恕與原諒15-16
• 2.2.5 寬恕與赦免16
• 2.3 不同文化和學科背景下的寬恕研究16-19
• 2.3.1 中西文化背景下的寬恕研究16-17
• 2.3.2 宗教神學及哲學背景下的寬恕研究17-18
• 2.3.3 心理學背景下的寬恕研究18-19
• 2.4 大學生與寬恕心理的相關研究19-21
• 2.4.1 大學生對寬恕內(nèi)涵的理解19
• 2.4.2 大學生寬恕的影響因素19
• 2.4.3 大學生寬恕與心理健康的關系19-20
• 2.4.4 大學生寬恕與人際關系、情緒狀態(tài)的研究20
• 2.4.5 大學生寬恕心理教育研究20-21
• 2.4.6 大學生宗教信仰與寬恕的關系21
• 2.5 文獻述評21-23
• 3 研究程序23-26
• 3.1 研究目的23
• 3.2 研究假設23
• 3.3 研究工具23-24
• 3.4 數(shù)據(jù)處理24-25
• 3.5 研究對象25-26
• 4 研究結果26-29
• 4.1 信仰基督教與無宗教信仰大學生寬恕的的基本情況：26
• 4.2 寬恕行為和寬恕對象之間的相關分析26-27
• 4.3 寬恕他人和寬恕行為的回歸分析27-29
• 5 結果與分析29-31
• 5.1 寬恕心理在大學生人口學變量的基本狀況29
• 5.2 信仰基督教與無宗教信仰大學生的寬恕對象的比較情況29-30
• 5.3 信仰基督教與無宗教信仰大學生的寬恕行為的比較情況30-31
• 6 結論與啟示31-38
• 6.1 主要結論及原因分析31-35
• 6.1.1 信仰基督教的大學生比無宗教信仰的大學生更容易寬恕他人31
• 6.1.2 信仰基督徒的大學生比無宗教信仰的大學生更不容易自我寬恕31-32
• 6.1.3 信仰基督教的大學生比無宗教信仰的大學生表現(xiàn)更多的寬恕行為32-33
• 6.1.4 信仰基督教大學生和無宗教信仰的大學生歸因風格對寬恕影響有異33
• 6.1.5 信仰基督教時間的長短和寬恕沒有顯著相關33-34
• 6.1.6 自我寬恕與人際寬恕相互影響、互為促進34-35
• 6.2 理論與實踐的啟示35-36
• 6.3 研究貢獻與不足36
• 6.4 未來的研究方向36-38
• 參考文獻38-41
• 附錄41-43
• 致謝43-44
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況44

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王雨涵;周宵;;2000—2009年我國寬恕心理研究現(xiàn)狀的文獻計量學分析[J];重慶文理學院學報(社會科學版);2011年05期

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本文編號：383772