數(shù)字化領域在不斷發(fā)展的同時也為數(shù)字電子技術教學工作提出了新的要求,不僅明顯增大了教學的難度和復雜性,更是對學生各方面的能力都提出了更高的要求。數(shù)字電子技術是電氣信息類專業(yè)學生的入門課程,對這些專業(yè)學生未來發(fā)展具有重要意義。打造數(shù)字電子技術課程混合式教學平臺不僅是提高課程教學質量的強有力保證,同時也是激發(fā)學生課堂聽課興趣的必然選擇。為充分發(fā)揮混合式教學模式在數(shù)字電子技術課程教學中的價值作用,需要先從混合式教學模式相關概念入手,再對數(shù)字電子技術課程教學現(xiàn)狀進行分析,最后根據(jù)其存在的問題探究數(shù)字電子技術課程混合式教學模式構建策略。

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【文章目錄】：
一、混合式教學模式相關概念闡述
二、數(shù)字電子技術課程教學現(xiàn)狀
    （一）教學方式老套
    （二）對線上教學資源利用率不高
    （三）教學內容老套
三、數(shù)字電子技術課程混合式教學模式構建途徑
    （一）改革教學方式
    （二）加強線上教學基礎設施建設
    （三）改革教學內容
四、結語



本文編號：3758769