動物生理學(xué)是畜牧獸醫(yī)學(xué)的主干課程之一。由于學(xué)時有限、知識點繁多,給教學(xué)帶來了挑戰(zhàn)。本文通過分析動物生理學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀以及存在的問題,結(jié)合課程特點,從教學(xué)內(nèi)容安排和視頻制作、組織課堂討論、教學(xué)評價體系的完善等3個方面探索翻轉(zhuǎn)課堂在動物生理學(xué)教學(xué)模式中的應(yīng)用,以期為提高課堂教學(xué)效果提供參考。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 動物生理學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
2 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法
3 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于動物生理學(xué)課堂的教學(xué)設(shè)計
    3.1 教學(xué)內(nèi)容安排和視頻制作
    3.2 教師組織課堂討論
    3.3 教學(xué)評價體系的完善
4 結(jié)語



本文編號：3753853