＜正＞網(wǎng)絡(luò)資訊充斥著我們的生活并帶來巨大的變化,同時在美術(shù)教育領(lǐng)域也產(chǎn)生了深刻的影響。信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能夠激勵學(xué)生更加積極主動地探索和學(xué)習(xí)知識,進而促進我國教育信息化目標(biāo)的實現(xiàn)。而信息化背景下的教學(xué)設(shè)計則是連接理論教學(xué)與實踐的紐帶,它以學(xué)生的"學(xué)"為核心,強調(diào)在信息化環(huán)境下的學(xué)習(xí),強調(diào)"情境"創(chuàng)設(shè),強調(diào)"自主學(xué)習(xí)"、"協(xié)助學(xué)習(xí)"、"混合式學(xué)習(xí)"等。由徐丹旭所著的《美術(shù)信息化教學(xué)設(shè)計》(西 

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、美術(shù)信息化教學(xué)理論梳理與實踐探索并進
二、美術(shù)信息化教學(xué)框架構(gòu)建具有系統(tǒng)性
三、美術(shù)信息化教學(xué)內(nèi)容設(shè)計具有開放性和目的性


【參考文獻】：
期刊論文
[1]信息時代我國高校美術(shù)教育教學(xué)改革[J]. 趙嗣發(fā).  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2022(10)
[2]高校教師信息化教學(xué)能力影響因素研究[J]. 許靜,甘崎旭.  西部素質(zhì)教育. 2022(15)
[3]高校美術(shù)教育現(xiàn)狀與教學(xué)改革思路探索[J]. 陳琳,邱芬.  作家天地. 2021(22)
[4]高校藝術(shù)碩士信息化教學(xué)體系改革研究[J]. 王沫.  教育信息化論壇. 2021(04)
[5]基于“文化轉(zhuǎn)向”的小學(xué)美術(shù)信息化教學(xué)策略分析[J]. 許秀萍.  考試周刊. 2020(81)



本文編號：3726536