隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,很多青少年走進(jìn)了飯圈。"飯圈文化"對(duì)于學(xué)生的三觀養(yǎng)成有重要的影響。學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)的主要陣地,正確認(rèn)知飯圈文化,并在學(xué)校課程建設(shè)以及有效的德育活動(dòng)方面做正面引領(lǐng)和疏導(dǎo),幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成學(xué)生良好的思想品質(zhì)、文明素養(yǎng)占據(jù)重要地位。 

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【文章目錄】：
一、飯圈和飯圈文化現(xiàn)狀
    （一）飯圈文化產(chǎn)生的個(gè)體心理分析
    （二）飯圈內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)分析
    （三）飯圈和飯圈文化產(chǎn)生的條件分析
        1. 流量雙重性
        2. 明星商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式競(jìng)爭(zhēng)的良性和惡性
    （四）飯圈文化中的問(wèn)題分析
二、飯圈、飯圈文化對(duì)青少年的影響
    （一）明星及飯圈文化的正向價(jià)值
        1. 明星的引領(lǐng)作用
        2. 飯圈文化的正向作用
    （二）飯圈文化對(duì)青少年成長(zhǎng)的負(fù)向影響
        1．社會(huì)事務(wù)的過(guò)多參與和信息接受的片面，影響三觀建設(shè)
        2．青少年錯(cuò)誤激進(jìn)行為的產(chǎn)生
        3. 浪費(fèi)美好時(shí)光，不珍惜父母的勞動(dòng)成果
三、學(xué)校教育的應(yīng)然引導(dǎo)
    （一）學(xué)校對(duì)飯圈文化的正確認(rèn)識(shí)
    （二）學(xué)校對(duì)飯圈青少年的應(yīng)然教育
        1. 通過(guò)思政課、信息課等多學(xué)科課程，全方位認(rèn)識(shí)飯圈，教會(huì)學(xué)生理性思考，明辨是非
        2. 通過(guò)思政課、信息課、班會(huì)等德育課程培養(yǎng)正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀
        3. 結(jié)合中華傳統(tǒng)文化教育、藝術(shù)課程，解構(gòu)明星偶像的中國(guó)氣質(zhì)，提高審美層次


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“飯圈文化”對(duì)青少年價(jià)值觀影響的原因分析與對(duì)策建議[J]. 龔杰克,趙福江.  中小學(xué)管理. 2020(07)
[2]泰國(guó)電影在中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略問(wèn)題分析及對(duì)策建議[J]. 羅瑤.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2020(07)
[3]青少年“飯圈文化”的社會(huì)學(xué)視角解讀[J]. 呂鵬,張?jiān)?  中國(guó)青年研究. 2019(05)
[4]自媒體時(shí)代的微博之爭(zhēng)[J]. 陸安琪.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2011(10)

碩士論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)公益的游戲化傳播策略研究[D]. 錢(qián)欣竹.遼寧大學(xué) 2019



本文編號(hào)：3699038