新媒體時(shí)代高校外語教師課堂角色重塑存在重教法、輕學(xué)法,使部分學(xué)生挫敗感嚴(yán)重;重理性、輕人性,使課程人文意蘊(yùn)流失以及應(yīng)試導(dǎo)向明顯,對(duì)學(xué)生情感引導(dǎo)和學(xué)習(xí)過程關(guān)注不夠等問題。大學(xué)英語教學(xué)要想改變目前的尷尬狀況,必須要重視學(xué)習(xí)方法和策略指導(dǎo),挖掘課程的人文價(jià)值,重視學(xué)生人格、審美和價(jià)值觀培養(yǎng);關(guān)注過程和情感,激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、新媒體時(shí)代高校外語教師課堂角色重塑存在的問題
    （一）重教法、輕學(xué)法，使部分學(xué)生挫敗感嚴(yán)重
    （二）重理性、輕人性，使課程人文意蘊(yùn)流失
    （三）應(yīng)試導(dǎo)向明顯，對(duì)學(xué)生情感引導(dǎo)和學(xué)習(xí)過程關(guān)注不夠
二、新媒體時(shí)代高校外語教師課堂角色重塑的路徑
    （一）重視學(xué)習(xí)方法和策略指導(dǎo)
    （二）挖掘課程的人文價(jià)值，重視學(xué)生人格、審美和價(jià)值觀培養(yǎng)
    （三）關(guān)注過程和情感，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校教育價(jià)值新視角——試論外語教育引導(dǎo)學(xué)生走向本真存在的現(xiàn)實(shí)化[J]. 魏雪欽.  中國高�？萍�. 2018(03)
[2]外語教師的課堂角色定位探究[J]. 周燕,張潔.  外語教學(xué)理論與實(shí)踐. 2014(01)



本文編號(hào)：3695995