臨床危機管理聯(lián)合虛擬仿真技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2022-07-02 13:40
<正>在圍術(shù)期內(nèi),保持呼吸道通暢和有效通氣是麻醉醫(yī)師的工作重點,無法管理的困難氣道所致的死亡事件在所有與麻醉相關(guān)的死亡事件中約為1/3[1],所以提高麻醉醫(yī)師的氣道管理技術(shù)是重中之重[2]。目前臨床危機管理聯(lián)合虛擬仿真技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于氣道管理教學(xué)工作中,此教學(xué)模式彌補了臨床教學(xué)資源不足及學(xué)習(xí)效率低等問題,進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)者對氣道管理的能力[3]。本研究就臨床危機管理聯(lián)合虛擬仿真技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了綜述。隨著社會的快速發(fā)展和人們生
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 目前困難氣道處理教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題
2 臨床危機管理聯(lián)合虛擬仿真技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中的應(yīng)用及特點
3 臨床危機管理聯(lián)合虛擬仿真技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中的優(yōu)勢
4 臨床危機管理聯(lián)合虛擬仿真技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中的劣勢
5 臨床危機管理聯(lián)合虛擬仿真技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的要點
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]麻醉學(xué)虛擬仿真實驗平臺建設(shè)方案的探索[J]. 張洋,宋英,秦霞,張詠梅. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019(19)
[2]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗平臺的構(gòu)建與實踐[J]. 林棟,譚風(fēng)和,欒海云,侯玉東. 濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)報. 2019(02)
[3]CBL教學(xué)法在麻醉住院醫(yī)師氣道管理培訓(xùn)中的應(yīng)用[J]. 魏威,田鳴,安立新. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2018(12)
[4]融入虛擬仿真實驗的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)實踐[J]. 白慧玲,孫偉力,葛振英,陳明亮,滕鐵山,王國英. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2018(10)
[5]臨床危機管理虛擬仿真教學(xué)平臺的構(gòu)建與實踐[J]. 張文斌,王敏,沈嘯華,欒毅. 中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2018(08)
[6]醫(yī)學(xué)虛擬仿真教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 宋勝文. 醫(yī)藥前沿. 2018 (16)
[7]困難氣道處理技術(shù)的新進(jìn)展分析[J]. 張長滿. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2018(02)
[8]可視化技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 苗利萍,曾靜賢,張蓉,張昆. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2016(12)
[9]高仿真模擬訓(xùn)練在纖維支氣管鏡插管教學(xué)中的應(yīng)用及學(xué)習(xí)曲線研究[J]. 姜柏林,趙瑩,鞠輝,姚蘭,馮藝. 中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2016 (01)
[10]可視化插管設(shè)備在急診醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會[J]. 萇海華,林飛. 微創(chuàng)醫(yī)學(xué). 2015(02)
本文編號:3654462
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 目前困難氣道處理教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題
2 臨床危機管理聯(lián)合虛擬仿真技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中的應(yīng)用及特點
3 臨床危機管理聯(lián)合虛擬仿真技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中的優(yōu)勢
4 臨床危機管理聯(lián)合虛擬仿真技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中的劣勢
5 臨床危機管理聯(lián)合虛擬仿真技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的要點
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]麻醉學(xué)虛擬仿真實驗平臺建設(shè)方案的探索[J]. 張洋,宋英,秦霞,張詠梅. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019(19)
[2]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗平臺的構(gòu)建與實踐[J]. 林棟,譚風(fēng)和,欒海云,侯玉東. 濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)報. 2019(02)
[3]CBL教學(xué)法在麻醉住院醫(yī)師氣道管理培訓(xùn)中的應(yīng)用[J]. 魏威,田鳴,安立新. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2018(12)
[4]融入虛擬仿真實驗的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)實踐[J]. 白慧玲,孫偉力,葛振英,陳明亮,滕鐵山,王國英. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2018(10)
[5]臨床危機管理虛擬仿真教學(xué)平臺的構(gòu)建與實踐[J]. 張文斌,王敏,沈嘯華,欒毅. 中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2018(08)
[6]醫(yī)學(xué)虛擬仿真教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 宋勝文. 醫(yī)藥前沿. 2018 (16)
[7]困難氣道處理技術(shù)的新進(jìn)展分析[J]. 張長滿. 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2018(02)
[8]可視化技術(shù)在困難氣道處理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 苗利萍,曾靜賢,張蓉,張昆. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2016(12)
[9]高仿真模擬訓(xùn)練在纖維支氣管鏡插管教學(xué)中的應(yīng)用及學(xué)習(xí)曲線研究[J]. 姜柏林,趙瑩,鞠輝,姚蘭,馮藝. 中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2016 (01)
[10]可視化插管設(shè)備在急診醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會[J]. 萇海華,林飛. 微創(chuàng)醫(yī)學(xué). 2015(02)
本文編號:3654462
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