本研究基于代際傳遞及社會(huì)融入的視角,使用"中國(guó)教育追蹤調(diào)查"（CEPS）2013-2014年基線數(shù)據(jù),借助最小二乘回歸、有序羅杰斯特回歸及分位數(shù)回歸方法,探究了我國(guó)農(nóng)民工隨遷子女的教育期望問(wèn)題。研究發(fā)現(xiàn),在城市出生并長(zhǎng)大的隨遷子女二代的教育期望及教育代際關(guān)系與城市子代已基本無(wú)異;從農(nóng)村遷移到城市的隨遷子女一代對(duì)較低學(xué)歷的教育期望高于城市初中生,對(duì)較高學(xué)歷的教育期望低于城市初中生;隨遷子女一代的教育期望與父母教育水平的代際相關(guān)性（繼承性）低于城市子代,主要表現(xiàn)在農(nóng)民工父輩的教育獲得對(duì)于隨遷子女低學(xué)歷期望的抑制作用和高學(xué)歷期望的激勵(lì)作用均低于城市樣本;不同于城市父母主要將自身教育背景的"優(yōu)勢(shì)"傳遞給子女,農(nóng)民工父母更多地將家庭背景的"劣勢(shì)"傳遞給了隨遷子女。本研究揭示了農(nóng)民工家庭面臨"貧困陷阱"的新的表現(xiàn)形式,為未來(lái)我國(guó)教育扶貧工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移提供了參考。 

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【部分圖文】：

子女教育期望與父母受教育水平代際關(guān)系的分位數(shù)回歸結(jié)果

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3651809