<正>大學是學生走向社會的一個重要轉(zhuǎn)折期。作為一個小社會,大學期間的學習、生活影響著大學生的成長。受年齡、外在因素等的影響,眾多大學生往往會出現(xiàn)心理發(fā)育不成熟、自我管理能力不足以及情緒控制能力不強等問題。面對這些問題,高校教育教學工作者要推進對大學生的心理健康教育與思想政治教育。長期以來,不少高校將大學生心理健康教育納入思想政治教育的范疇,但由于對心理健康教育與思想政治教育之間的關系認識不明確,對大學生的心理健康教育難以順利開展,進而對大學生的全面健康發(fā)展造成不利影響。因此, 

【文章來源】：領導科學. 2020,(04)北大核心

【文章頁數(shù)】：1 頁

【參考文獻】：
期刊論文
[1]積極心理學對大學生心理健康自我教育的價值研究[J]. 徐輝.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2021(19)
[2]心理健康信息檔案管理在大學生心理健康教育中的運用與展望[J]. 王霞琴,陸偉華,錢成.  辦公室業(yè)務. 2020(19)



本文編號：3556655