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湖南樂學(xué)公司智慧校園業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究

發(fā)布時間:2017-05-09 07:06

  本文關(guān)鍵詞:湖南樂學(xué)公司智慧校園業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:“十二五”時期,是我國教育信息化大發(fā)展大繁榮的重要歷史時期,尤其是教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》頒布之后,北京、天津、杭州、深圳等城市已經(jīng)逐步將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用到教育信息化建設(shè)當(dāng)中,并大力推廣智慧校園、智慧教育的建設(shè)。 湖南樂學(xué)公司作為一家專注于為教育主管部門提供基礎(chǔ)教育管理智能公共服務(wù)的高科技軟件企業(yè),搶抓機遇,緊跟技術(shù)革命主潮,借助其多年的教育產(chǎn)品優(yōu)勢,采用云技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),以擁有射頻識別等功能的新一代電子學(xué)生證為使用載體,通過對學(xué)校智能考勤、校內(nèi)消費等物聯(lián)網(wǎng)的硬件建設(shè),以及校內(nèi)學(xué)生成長服務(wù)管理等軟件建設(shè),迅速在長沙推出“智慧校園”服務(wù),希望建設(shè)起以“政府引導(dǎo)、企業(yè)投入、學(xué)校免費使用、家長共同參與建設(shè)支付月使用費”的運營模式,打造出以學(xué)生成長為核心的智慧生態(tài)圈創(chuàng)新服務(wù)模式。 論文針對湖南樂學(xué)公司作為智慧校園業(yè)務(wù)的綜合建設(shè)及運營者,根據(jù)其在長沙地區(qū)的經(jīng)營實際情況,研究其智慧校園業(yè)務(wù)如何面對教育政策及經(jīng)濟等多方面環(huán)境的變化,對其經(jīng)營戰(zhàn)略進行科學(xué)的調(diào)整,發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時制定和實施新的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,以推動其在湖南區(qū)域的全面發(fā)展。 論文研究認(rèn)為湖南樂學(xué)公司智慧校園業(yè)務(wù)機遇與挑戰(zhàn)并存,為有效地進一步發(fā)展,必需對外部硬件提供商、電信運營商等合作方資源進行有利的整合,內(nèi)部必然建立其軟件產(chǎn)品的核心功能的同時,依靠政府支持及外部宣傳引導(dǎo)的力量,快速進行市場拓展及復(fù)制;同時需要建立起強大的銷售和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的支持,激活其產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)用戶,提高用戶網(wǎng)絡(luò)流量及粘性,進行教育電子商務(wù)的發(fā)展,在促進教育信息化發(fā)展的同時,實現(xiàn)增值利益最大化,最終打造一個以學(xué)生成長為核心的智慧生態(tài)圈,建立起穩(wěn)定的收益價值鏈。
【關(guān)鍵詞】:發(fā)展戰(zhàn)略 公司戰(zhàn)略管理 競爭優(yōu)勢 智慧校園 教育信息化
【學(xué)位授予單位】:中南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:G434;F274
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-9
  • 第1章 緒論9-19
  • 1.1 研究的背景及目的9-10
  • 1.1.1 研究背景9
  • 1.1.2 研究目的9-10
  • 1.2 國內(nèi)外研究概述10-16
  • 1.2.1 國外中小學(xué)校園信息化建設(shè)的發(fā)展背景及環(huán)境研究10-12
  • 1.2.2 我國中小學(xué)校園教育信息化及智慧校園發(fā)展背景及現(xiàn)狀12-14
  • 1.2.3 湖南省中小學(xué)校教育信息化及智慧校園發(fā)展背景及現(xiàn)狀14-16
  • 1.3 研究內(nèi)容及研究方法16-19
  • 1.3.1 研究內(nèi)容16-18
  • 1.3.2 研究方法18-19
  • 第2章 相關(guān)理論基礎(chǔ)19-26
  • 2.1 企業(yè)戰(zhàn)略管理理論概述19-20
  • 2.1.1 企業(yè)戰(zhàn)略概述19
  • 2.1.2 企業(yè)戰(zhàn)略管理的層次19-20
  • 2.2 企業(yè)競爭戰(zhàn)略理論概述20-22
  • 2.3 本文涉及的理論分析工具22-26
  • 2.3.1 企業(yè)宏觀環(huán)境——PEST分析22-23
  • 2.3.2 行業(yè)形勢——邁克爾·波特五力分析23-25
  • 2.3.3 發(fā)展戰(zhàn)略——SWOT分析法25-26
  • 第3章 湖南樂學(xué)公司智慧校園業(yè)務(wù)發(fā)展環(huán)境分析26-40
  • 3.1 智慧校園業(yè)務(wù)介紹26-27
  • 3.2 宏觀環(huán)境PEST分析27-31
  • 3.2.1 政治法律環(huán)境27-28
  • 3.2.2 經(jīng)濟環(huán)境28-29
  • 3.2.3 社會文化環(huán)境29
  • 3.2.4 技術(shù)環(huán)境29-31
  • 3.3 行業(yè)競爭波特五力分析31-35
  • 3.3.1 主要競爭企業(yè)31-33
  • 3.3.2 潛在競爭對手33
  • 3.3.3 供應(yīng)商議價能力33-34
  • 3.3.4 購買者議價能力34
  • 3.3.5 替代產(chǎn)品的威脅34-35
  • 3.4 智慧校園業(yè)務(wù)發(fā)展SWOT分析35-40
  • 3.4.1 競爭優(yōu)勢35-36
  • 3.4.2 競爭劣勢36-37
  • 3.4.3 外部機會37-38
  • 3.4.4 外部威脅38
  • 3.4.5 SWOT分析歸納38-40
  • 第4章 湖南樂學(xué)公司智慧校園業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略制訂40-46
  • 4.1 總體戰(zhàn)略40-41
  • 4.2 戰(zhàn)略目標(biāo)41-43
  • 4.2.1 五年總體目標(biāo)41-42
  • 4.2.2 分年度目標(biāo)42-43
  • 4.3 業(yè)務(wù)發(fā)展重點43-46
  • 4.3.1 業(yè)務(wù)定位43-44
  • 4.3.2 市場定位44-45
  • 4.3.3 用戶群體定位45-46
  • 第5章 湖南樂學(xué)公司智慧校園業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略實施方案46-68
  • 5.1 業(yè)務(wù)運營方案46-51
  • 5.2 軟硬件技術(shù)建設(shè)方案51-60
  • 5.3 市場營銷體系建設(shè)60-64
  • 5.4 市場推廣方案64-68
  • 第6章 湖南樂學(xué)公司智慧校園業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略保障措施68-77
  • 6.1 產(chǎn)品服務(wù)保障68-69
  • 6.2 團隊建設(shè)保障69-72
  • 6.3 教育主管部門支持保障72
  • 6.4 營銷宣傳保障72-73
  • 6.5 財務(wù)保障73-77
  • 第7章 結(jié)論與展望77-79
  • 7.1 主要結(jié)論77-78
  • 7.2 研究展望78-79
  • 參考文獻79-82
  • 致謝82

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 楊偉燕;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究有效模式的探索[J];中國遠程教育;2012年01期

3 周林志;;新一代高校信息化建設(shè)方式的思考[J];硅谷;2012年05期

4 陳濤;吳青青;;基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及對策探討[J];教學(xué)與管理;2012年03期

5 宣華;蔣東興;;現(xiàn)代化教學(xué)支撐平臺的建設(shè)與思考[J];中國教育信息化;2008年23期

6 陳彩偉;吳衛(wèi)峰;;美國《國家教育技術(shù)計劃》的演變發(fā)展[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2011年09期

7 何水;;云計算對教育領(lǐng)域的影響[J];中國信息技術(shù)教育;2011年10期

8 胡春華;印度發(fā)射世界上首顆教育衛(wèi)星[J];科技導(dǎo)報;2004年11期

9 張飚;;電信運營商在“智慧校園”建設(shè)中的作用[J];曲靖師范學(xué)院學(xué)報;2011年03期

10 熊蘭;陳吉利;;優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)中存在的問題及對策[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2010年07期


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本文編號:352025

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