當(dāng)前,我國(guó)人口老齡化趨勢(shì)日益嚴(yán)峻,為了積極應(yīng)對(duì)人口老齡化,國(guó)家先后頒布了各項(xiàng)法律法規(guī),其中著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)老年人的教育服務(wù)。老年大學(xué)作為老年教育的主要實(shí)施機(jī)構(gòu),還存在學(xué)習(xí)資源供給不足、師資匱乏、教學(xué)內(nèi)容單一等問(wèn)題。而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及為老年大學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了新方向。因此,本研究設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了老年大學(xué)學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng),利用手機(jī)APP為老年學(xué)習(xí)者提供服務(wù),滿(mǎn)足其學(xué)習(xí)需求。本文首先闡述了研究背景,綜述了近十年國(guó)內(nèi)外有關(guān)研究。其次基于持續(xù)關(guān)注理論構(gòu)建了老年大學(xué)學(xué)習(xí)支持服務(wù)框架,并且根據(jù)ARCS動(dòng)機(jī)模型提出了面向老年學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)內(nèi)容和用戶(hù)界面的設(shè)計(jì)策略,為后期的開(kāi)發(fā)工作提供了理論支持。然后在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,先對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析,確定了系統(tǒng)角色和功能需求,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),然后利用APICloud平臺(tái)和ASP.NET技術(shù)實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的移動(dòng)端和后端功能,并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)試,測(cè)試表明系統(tǒng)能夠基本滿(mǎn)足預(yù)期的使用目標(biāo)。本系統(tǒng)可以為老年大學(xué)的學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)幫助,其中學(xué)習(xí)資源是以視頻或文本的形式提供,用戶(hù)可以在線瀏覽或下載;學(xué)習(xí)幫助是以在線客服的形式為用戶(hù)解答問(wèn)題,客服由輔... 

【文章來(lái)源】：蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

國(guó)外關(guān)于老年大學(xué)研究的文獻(xiàn)年份統(tǒng)計(jì)圖

圖 1.2 國(guó)內(nèi)關(guān)于老年大學(xué)研究的文獻(xiàn)年份統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，對(duì)于老年大學(xué)的研究從 2007 年至 2017 年近趨勢(shì)，尤其是 2016 年和 2017 年增長(zhǎng)較快，這與我國(guó)現(xiàn)有和國(guó)家政策有關(guān)，社會(huì)和學(xué)者越來(lái)越關(guān)注老年大學(xué)的發(fā)展內(nèi)容包括：老年大學(xué)現(xiàn)狀及問(wèn)題、老年大學(xué)課程設(shè)置、學(xué)素等方面。們關(guān)于老年大學(xué)現(xiàn)狀及問(wèn)題方面的研究概況起來(lái)，有以下老年大學(xué)的重視不夠；第二，師資力量不足；第三，課程四，經(jīng)費(fèi)支持不足；第五，老年大學(xué)發(fā)展不平衡，呈現(xiàn)出差異。大學(xué)課程設(shè)置研究方面，學(xué)者馬葉[8]提出，老年大學(xué)的課新性、多樣性和趣味性、層次性與遞進(jìn)性、實(shí)用性與針對(duì)此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)者陳文沛[9]提出從不同角度進(jìn)類(lèi)型和學(xué)有所需等方面進(jìn)行設(shè)置。學(xué)者岳瑛[10]則認(rèn)為，應(yīng)

圖 1.3 2016 年與 2017 年老年 APP 統(tǒng)計(jì)圖帆在 2016 年 7 月對(duì)安卓應(yīng)用市場(chǎng)上的老年 APP 進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，當(dāng)有 98 個(gè)。而到 2017 年老年 APP 的數(shù)量已經(jīng)增長(zhǎng)到 300，在數(shù)量化，說(shuō)明老年人的信息化需求增加，社會(huì)開(kāi)始重視老年人手機(jī)應(yīng)用以看出，2017 年較 2016 年部分類(lèi)型的占比明顯改變，如廣告購(gòu)物減少到了 10%，養(yǎng)生保健類(lèi)從 25%減少到 13%，與此同時(shí)，娛樂(lè)務(wù)和運(yùn)動(dòng)健康類(lèi)都有明顯增長(zhǎng)，尤其是運(yùn)動(dòng)健康類(lèi)從 4%增長(zhǎng)到了型變化不大。由此分析得出，老年 APP 發(fā)展趨向均衡，而且老年教育以及運(yùn)動(dòng)方面的需求增加，老年人更加注重身心健康和自我提升照下載次數(shù)，統(tǒng)計(jì)出排在前 10 位的熱門(mén)老年 APP，如表 1.2 所示的是健康養(yǎng)生 APP，下載次數(shù)達(dá)到了 5248 萬(wàn)次。其中養(yǎng)生保健類(lèi)有 5 個(gè)，運(yùn)動(dòng)類(lèi) 1 個(gè)，交友類(lèi) 2 個(gè)。分析這 10 個(gè)熱門(mén)老年 APP，發(fā)第一，功能實(shí)用，貼近生活；第二，界面簡(jiǎn)潔，字體較大；第三，片和視頻居多；第四，操作簡(jiǎn)單。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于老年人認(rèn)知需求模型的資訊APP界面設(shè)計(jì)研究[J]. 劉小路,丁虹月,韋鑫珠.  設(shè)計(jì). 2018(01)
[2]基于層次分析法的老年人APP設(shè)計(jì)研究[J]. 侍偉偉,李永鋒.  包裝工程. 2017(08)
[3]淺談適應(yīng)老年用戶(hù)的手機(jī)社交應(yīng)用UI設(shè)計(jì)[J]. 涂凌琳,朱曉雅.  科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2016(19)
[4]老年APP如何吸引用戶(hù)[J]. 柳帆.  中國(guó)廣播電視學(xué)刊. 2016(09)
[5]老齡化趨勢(shì)下如何優(yōu)化APP界面的交互設(shè)計(jì)體驗(yàn)[J]. 康英.  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2015(11)
[6]老年大學(xué)課程設(shè)置與建設(shè)初探[J]. 陳文沛.  北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(02)
[7]ARCS模型視角下高校推進(jìn)MOOC應(yīng)用的路徑選擇[J]. 鄭燕林.  中國(guó)電化教育. 2015(03)
[8]ARCS模型視角下微課程的設(shè)計(jì)研究[J]. 劉爽,鄭燕林,阮士桂.  中國(guó)電化教育. 2015(02)
[9]老年大學(xué)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐[J]. 呂升義.  黑龍江科技信息. 2013(31)
[10]以老年用戶(hù)為中心的網(wǎng)站界面（UI）設(shè)計(jì)探析[J]. 尹雄.  藝術(shù)科技. 2013(04)

碩士論文
[1]高校舉辦老年大學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)探析[D]. 李煒.上海師范大學(xué) 2014
[2]浦發(fā)銀行營(yíng)銷(xiāo)考核系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 郭皓.山東大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3409853