發(fā)布時間：2017-05-01 23:09

  本文關(guān)鍵詞：國家精品課程網(wǎng)站中教學(xué)視頻的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：精品課程是教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要舉措，它既是高校教育教學(xué)改革的需要，也是高校信息化教學(xué)的要求。精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程，它是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分。 精品課程網(wǎng)站中的視頻資源從內(nèi)容上看通常包括：教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)視頻、講座視頻、專題視頻、片段視頻以及各種視頻錦集等，其功能主要用于課堂內(nèi)容的系統(tǒng)講授、解決教學(xué)的重難點(diǎn)、展示實(shí)驗(yàn)過程以及輔助教學(xué)或擴(kuò)大學(xué)生的視野等。各高校通過現(xiàn)代化教育技術(shù)手段將這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻資源上網(wǎng)并共享，目的是使全國各類高校在實(shí)施同類課程的教學(xué)過程中能夠鑒賞利用這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在更大范圍內(nèi)提高高等學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 本文通過對03-10年國家級精品課程網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前精品課程中教學(xué)視頻多為形式視頻、視頻資源不盡完備、資源共享有瓶頸、畫面質(zhì)量參差不齊，不符合國家精品課程中教學(xué)視頻的標(biāo)準(zhǔn)要求。文章首先提出轉(zhuǎn)變精品課程建設(shè)理念、加強(qiáng)資源共享建設(shè)，保證資源的可獲取性；進(jìn)而從教學(xué)視頻的表達(dá)形式設(shè)計(jì)、知識內(nèi)容設(shè)計(jì)和拍攝過程中教學(xué)視頻的界面視覺設(shè)計(jì)，包括光線、構(gòu)圖、色彩、節(jié)奏和字幕的設(shè)計(jì)等；拍攝準(zhǔn)備階段、拍攝過程和后期剪輯階段的技術(shù)要求等幾個方面提出建設(shè)性策略改善教學(xué)視頻在精品課程中的應(yīng)用。 論文的創(chuàng)新點(diǎn)是指出了國家級精品課程建設(shè)面臨非常多的問題，主要表現(xiàn)為課程產(chǎn)品并不總是處處精品，本研究從實(shí)踐層面上聚焦國家精品課程的教學(xué)視頻質(zhì)量問題，提出了目前精品課程中教學(xué)視頻多為形式視頻，較少內(nèi)容視頻。同時全面系統(tǒng)地分析了教學(xué)視頻資源存在的問題，并提出了多條改進(jìn)的意見和理念來提升國家精品課程網(wǎng)站中教學(xué)視頻的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】：精品課程 教學(xué)視頻 形式視頻 應(yīng)用研究
【學(xué)位授予單位】：江蘇師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G434
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 目錄8-11
• 第1章 緒論11-21
• 1.1 課題研究背景11-13
• 1.1.1 知識經(jīng)濟(jì)時代召喚高等院校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才11
• 1.1.2 終身教育思想的需要11-12
• 1.1.3 教育公平的需要12
• 1.1.4 網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀12-13
• 1.2 相關(guān)研究現(xiàn)狀13-18
• 1.2.1 國外開放教育資源的發(fā)展?fàn)顩r13-14
• 1.2.2 國家精品課程的發(fā)展現(xiàn)狀14-16
• 1.2.3 國家精品課程與國外開放教育資源中教學(xué)視頻的應(yīng)用比較研究16-17
• 1.2.4 國家精品課程網(wǎng)站中教學(xué)視頻的現(xiàn)狀17-18
• 1.3 研究意義18-19
• 1.4 研究方法19-20
• 1.5 研究思路20-21
• 第2章 教學(xué)視頻在精品課程中應(yīng)用的理論基礎(chǔ)21-35
• 2.1 相關(guān)概念21-23
• 2.2 研究的理論基礎(chǔ)23-35
• 2.2.1 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論23-24
• 2.2.2 心理學(xué)基礎(chǔ)24-28
• 2.2.3 巴甫洛夫?qū)W說28-29
• 2.2.4 “經(jīng)驗(yàn)之塔”理論29-32
• 2.2.5 色彩原理32-35
• 第3章 精品課程網(wǎng)站中教學(xué)視頻的應(yīng)用調(diào)查分析35-53
• 3.1 調(diào)查設(shè)計(jì)35-38
• 3.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析38-44
• 3.3 結(jié)果分析44-48
• 3.3.1 教學(xué)視頻的共享有瓶頸44-45
• 3.3.2 教學(xué)視頻的導(dǎo)航設(shè)計(jì)需要加強(qiáng)和改進(jìn)45-46
• 3.3.3 教學(xué)視頻多是形式視頻，應(yīng)加大內(nèi)容視頻的應(yīng)用46-47
• 3.3.4 畫面變化少，視覺平淡，缺乏美感47
• 3.3.5 質(zhì)量參差不齊47-48
• 3.4 教學(xué)視頻應(yīng)用建設(shè)理念的反思48-53
• 3.4.1 轉(zhuǎn)變精品課程建設(shè)理念48-49
• 3.4.2 重視前期分析，，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)49-50
• 3.4.3 加強(qiáng)教師培訓(xùn)，還原現(xiàn)場授課氛圍50
• 3.4.4 建立專業(yè)的攝制環(huán)境，優(yōu)化聲光效果50-51
• 3.4.5 改變速成開發(fā)理念，重視后期編輯制作51-52
• 3.4.6 完善評價標(biāo)準(zhǔn)，保證教學(xué)視頻的教育性、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性的融合52-53
• 第4章 教學(xué)視頻應(yīng)用的形式與內(nèi)容設(shè)計(jì)53-75
• 4.1 教學(xué)視頻應(yīng)用的基本原則53-54
• 4.1.1 情境性原則53
• 4.1.2 多樣化表達(dá)形式原則53-54
• 4.1.3 自主性原則54
• 4.1.4 多媒體原則54
• 4.1.5 交互性原則54
• 4.2 教學(xué)視頻的編制流程圖及要求54-58
• 4.2.1 現(xiàn)場教學(xué)錄像的制作人員55
• 4.2.2 現(xiàn)場教學(xué)錄像的編制過程55-57
• 4.2.3 稿本的編寫57-58
• 4.3 形式與內(nèi)容設(shè)計(jì)58-69
• 4.3.1 前期分析58-59
• 4.3.2 表達(dá)形式設(shè)計(jì)59-63
• 4.3.3 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)63-65
• 4.3.4 表現(xiàn)手法設(shè)計(jì)65-67
• 4.3.5 編寫稿本67-68
• 4.3.6 評審68-69
• 4.4 視頻界面布局設(shè)計(jì)69-75
• 4.4.1 界面設(shè)計(jì)的原則69-71
• 4.4.2 精品課程中視頻界面布局的類型及比較71-73
• 4.4.3 構(gòu)建新的界面布局模式73-75
• 第5章 教學(xué)視頻應(yīng)用的藝術(shù)與技術(shù)設(shè)計(jì)75-95
• 5.1 拍攝過程中界面視覺設(shè)計(jì)75-82
• 5.1.1 視覺表現(xiàn)設(shè)計(jì)75-76
• 5.1.2 光線的設(shè)計(jì)76-77
• 5.1.3 構(gòu)圖的設(shè)計(jì)77-78
• 5.1.4 色彩與影調(diào)的運(yùn)用78-80
• 5.1.5 節(jié)奏的設(shè)計(jì)與把握80-81
• 5.1.6 畫面字幕的設(shè)計(jì)81-82
• 5.2 拍攝教學(xué)視頻的技術(shù)要求82-88
• 5.2.1 拍攝準(zhǔn)備階段82-84
• 5.2.2 拍攝過程階段84-86
• 5.2.3 后期編輯階段86-88
• 5.3 案例分析88-91
• 5.4 提升精品課程資源質(zhì)量的幾點(diǎn)策略91-95
• 5.4.1 在評估指標(biāo)方面，增加精品課程評估體系在應(yīng)用維度的引領(lǐng)性91
• 5.4.2 在建設(shè)與更新方面，注重精品課程教學(xué)資源的可獲取性91-92
• 5.4.3 在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移方面，強(qiáng)化精品課程教學(xué)資源的應(yīng)用性92
• 5.4.4 在資金來源方面，實(shí)現(xiàn)來源途徑的多元化92-93
• 5.4.5 在知識產(chǎn)權(quán)方面，建立完善的版權(quán)共享利用機(jī)制93-94
• 5.4.6 在開放共享方面，加大精品課程的監(jiān)督和宣傳力度94
• 5.4.7 在管理機(jī)制方面，加強(qiáng)管理機(jī)制創(chuàng)新94-95
• 第6章 總結(jié)與展望95-97
• 6.1 研究內(nèi)容總結(jié)95
• 6.2 研究中存在的不足95-96
• 6.3 未來研究的設(shè)想96-97
• 參考文獻(xiàn)97-101
• 作者簡歷101-104
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集104

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：國家精品課程網(wǎng)站中教學(xué)視頻的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：339837