協(xié)調(diào)人口流動與城鎮(zhèn)化發(fā)展、實現(xiàn)教育人口與資源間的"空間匹配"是提升大城市義務(wù)教育資源承載力的關(guān)鍵。當(dāng)前,各型大城市普遍存在超規(guī)模隨遷子女,造成小學(xué)段教育資源承載壓力高于初中段,并表現(xiàn)為學(xué)齡人口結(jié)構(gòu)失衡、公辦教育資源承載力有限、地方財政經(jīng)費供給吃緊以及教育用地資源不足等問題。對此,應(yīng)協(xié)調(diào)大城市空間發(fā)展與人口吸納關(guān)系,加強(qiáng)教育資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革,依據(jù)"管理幅度"調(diào)整大城市人口凈流入?yún)^(qū)域教育管理機(jī)制,加大省級統(tǒng)籌與財政轉(zhuǎn)移支付力度并大力支持民辦學(xué)校發(fā)展,以此促進(jìn)大城市義務(wù)教育資源承載力提升。 

【文章來源】：現(xiàn)代教育管理. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

各型大城市小學(xué)段學(xué)齡人口數(shù)與在校生數(shù)對比

圖1 各型大城市小學(xué)段學(xué)齡人口數(shù)與在校生數(shù)對比首先，所有大城市在校生數(shù)均超過學(xué)齡人口數(shù)。這說明在各大城市學(xué)齡人口之外仍存在一定規(guī)模隨遷子女，他們雖然也可以在城市學(xué)校上學(xué)，但往往可能是民辦校或是打工子弟校。由于以往城市義務(wù)教育資源配置多以戶籍人口為基準(zhǔn)，所以這些沒有符合流入地入戶條件或不愿意在當(dāng)?shù)厝霊舻碾S遷子女，往往不被算成當(dāng)?shù)貙W(xué)齡人口，因此也會在入學(xué)升學(xué)、學(xué)校收費等方面遇到不平等待遇。其次，小學(xué)段資源壓力相對高于初中段。這說明小學(xué)段教育資源供需矛盾要大于初中段，一方面是因為小學(xué)段隨遷子女規(guī)模普遍較大，另一方面也因為當(dāng)?shù)厣龑W(xué)門檻約束造成對初中段隨遷子女規(guī)模的壓縮。綜上，各型大城市普遍存在超規(guī)模隨遷子女，對教育資源的需求壓力小學(xué)段相對高于初中段，而且不同城市的學(xué)段壓力重點也不盡相同。

【參考文獻(xiàn)】：
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