基于課程融通整合的在線PBL教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用
發(fā)布時間:2021-05-18 23:29
2020年初受新型冠狀病毒肺炎疫情影響,南方醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)與臨床融通的整合課程首次實(shí)施在線PBL教學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制3個年級共計357名學(xué)生參與了在線PBL教學(xué)。學(xué)生們前期具備了課程融通整合的知識技能基礎(chǔ),導(dǎo)師們進(jìn)行了充分的學(xué)情分析、軟硬件準(zhǔn)備和教學(xué)設(shè)計。師生借助"騰訊會議"軟件平臺順利實(shí)施了在線PBL教學(xué),并且該教學(xué)活動在學(xué)生中獲得較好反饋,課程滿意度較高,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高。課程融通整合為在線PBL的案例設(shè)計奠定了基礎(chǔ);在線PBL教學(xué)的成功實(shí)施也體現(xiàn)了課程融通整合的改革初衷。
【文章來源】:中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2020,19(06)
【文章頁數(shù)】:5 頁
本文編號:3194665
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