發(fā)布時(shí)間：2021-03-14 01:53

　　移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)以其豐富的教學(xué)資源、靈活的組織形式,在增強(qiáng)師生互動(dòng)成效、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等方面對(duì)高校美術(shù)教學(xué)產(chǎn)生了積極影響。高校美術(shù)教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步合理運(yùn)用線上教學(xué)平臺(tái),整合教學(xué)資源,重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化課程設(shè)計(jì),創(chuàng)新教學(xué)模式與方法,開拓線上線下融合的教學(xué)之路,以不斷提升美術(shù)教學(xué)實(shí)效。 

【文章來源】：邵陽學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,19(05)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)在高校美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
二、美術(shù)課程線上教學(xué)實(shí)施策略
    第一,重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容。
    第二,優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。
    第三,創(chuàng)新教學(xué)模式與方法。
    第四,優(yōu)化學(xué)校組織,整合教學(xué)資源。
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]“雙創(chuàng)”背景下高校美術(shù)教育創(chuàng)新型教學(xué)模式初探[J]. 丁忠明.  美術(shù)教育研究. 2019(10)
[3]論新媒體時(shí)代的美術(shù)教育[J]. 陳曉忠.  美術(shù)教育研究. 2019(06)
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[7]基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式的大學(xué)美術(shù)教育發(fā)展研究[J]. 董瑋,王瑜.  吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(01)
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本文編號(hào)：3081289