綜合運用雙變量泰爾指數(shù)層級分解和水平分解法,從地區(qū)與城鄉(xiāng)兩個維度對中國義務教育財政支出均等化的總體水平及內(nèi)部結構進行實證考察,發(fā)現(xiàn)2005年以來中國義務教育財政支出的地區(qū)與城鄉(xiāng)差距明顯縮小,中央出臺的一系列義務教育經(jīng)費保障機制改革措施提高了義務教育均衡發(fā)展水平。相對于城鄉(xiāng)之間和地區(qū)之間的問題,今后解決義務教育發(fā)展差距的重點應放在城鄉(xiāng)內(nèi)部和地區(qū)內(nèi)部。 

【文章來源】：統(tǒng)計與信息論壇. 2012年11期 第45-52頁 CSSCI

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【部分圖文】：

圖１總體Ｔ值的地區(qū)維度分解圖

于全國平均水平。在４個地區(qū)中，東部生均義務教育財政支出水平最高，其加權對數(shù)值從２００５年的０．１６８４逐次下降到２００９年的最低值０．１０５８；中部生均義務教育財政支出水平最低，其加權對數(shù)值從２００５年的－０．０８６４上升到２００９年的－０．０６３５（絕對值下降）。在地區(qū)內(nèi)（省際）差距構成中，再以城鄉(xiāng)為維度進行分解�？傮w而言，省際城鄉(xiāng)之間差距和城鄉(xiāng)內(nèi)部差距都呈逐年減小趨勢，但省際城鄉(xiāng)內(nèi)部差距明顯大于城鄉(xiāng)之間差距，且城鄉(xiāng)內(nèi)部差距基本趨于穩(wěn)定（見圖２）。省際差距還有一個明顯特征，東部地區(qū)城鄉(xiāng)之間和城鄉(xiāng)內(nèi)部差距都遠高于其他地區(qū)。２００４年東部地區(qū)城鄉(xiāng)之間、城市內(nèi)部和農(nóng)村內(nèi)部Ｔ值分別為０．０２１３、０．０２７０和０．０２０１，分別占城鄉(xiāng)之間、城市內(nèi)部和農(nóng)村內(nèi)部Ｔ值的６９．６１％、７１．０５％和７０．２８％，均超過其它３個地區(qū)相應Ｔ值的總和。圖１總體Ｔ值的地區(qū)維度分解圖圖２地區(qū)內(nèi)Ｔ值的城鄉(xiāng)維度分解圖４８統(tǒng)計與信息論壇①有學者也把它稱為泰爾指數(shù)，如王曉潔（參見參考文獻［１０］），但這個指標只是計算組間差距Ｔ值的內(nèi)部組成成分，數(shù)值有正有負，與求和后的Ｔ值有所區(qū)別，稱作“泰爾指數(shù)”似乎不妥，這里暫且稱之為“加權對數(shù)值”。把它列示出來是為了觀察組間差距Ｔ值中各組成成分所起的作用。

略）０．０５９４０．０５４１０．０５３５０．０５１２０．０５１４Ｔ合計０．１４０９０．１２９５０．１２１３０．１０１９０．０８８２ＴＢＵ占Ｔ比重（％）２６．９７２４．８６２１．４３１８．８４１３．６１ＴＷＵ占Ｔ比重（％）７３．０３７５．１４７８．５７８１．１６８６．３９ＴＷＵ·ＢＲ占Ｔ比重（％）３０．８７３３．３６３４．４６３０．９１２８．１２ＴＷ（ＵＲ）占Ｔ比重（％）４２．１６４１．７８４４．１１５０．２５５８．２８圖３總體Ｔ值的城鄉(xiāng)維度分解圖４９黃國平：義務教育財政支出均等化水平的實證考察


本文編號：2904141