【摘要】：本文是對(duì)廣東省羅定市新課程師資培訓(xùn)的調(diào)查研究，羅定市是廣東省較典型的經(jīng)濟(jì)落后的縣級(jí)市，新課程改革自2002年秋季實(shí)施以來(lái)，既取得了一定成果又暴露了許多問(wèn)題。師資培訓(xùn)是新課程改革的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，羅定市新課程師資培訓(xùn)有省、市、校三級(jí)，本論文對(duì)這三級(jí)培訓(xùn)的管理體制、效果等進(jìn)行了較深入的調(diào)查，力求反映羅定市新課程師資培訓(xùn)的真實(shí)現(xiàn)狀與問(wèn)題。當(dāng)前對(duì)新課程師資培訓(xùn)的研究側(cè)重于問(wèn)題討論與經(jīng)驗(yàn)介紹，，對(duì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的新課程師資培訓(xùn)實(shí)施情況進(jìn)行的調(diào)查報(bào)告還很少，全國(guó)類似于羅定市那樣的經(jīng)濟(jì)較落后的縣級(jí)市還很多，相信本文的調(diào)查研究結(jié)果能對(duì)其他地區(qū)的新課程師資培訓(xùn)實(shí)施有所啟示。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G451

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2616151