【共引文獻】

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1 歐陽哲生;;胡適與西方近世思潮[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2012年02期

2 李家成;論中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育學院學報;2004年02期

3 李國慶;;從實用主義德育理論到品格教育——美國道德教育理論的演變[J];合肥師范學院學報;2008年02期

4 方黎;;體驗式教育在高校德育中的運用[J];安徽農業(yè)大學學報(社會科學版);2011年01期

5 肖海平;鄧銀城;;新時期我國農村教育研究[J];安徽農業(yè)科學;2009年02期

6 趙必華;建立教育目的導引機制初探[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2001年03期

7 韓久建;;課堂互動活動有效性研究[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2006年04期

8 王開友;;概念教學及其數學思維能力培養(yǎng)[J];安慶師范學院學報(自然科學版);2009年03期

9 金祥林;在實踐中發(fā)揮教育目標的工具性職能[J];鞍山師范學院學報;1992年04期

10 邢金萍;論學科教學中心理教育的滲透[J];安陽師范學院學報;2003年04期

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1 郭建斌;;理解與表達：對凱利傳播儀式觀的解讀[A];2006中國傳播學論壇論文集（Ⅰ）[C];2006年

2 方曉東;;試論杜威的兒童發(fā)展觀[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 王兆t，

本文編號：2580375