【摘要】：打工子弟學(xué)校教師是特殊的教師群體,他們工作付出多、工資回報(bào)少、社會(huì)地位低�；趯�(duì)北京市17所打工子弟學(xué)校教師的調(diào)查發(fā)現(xiàn),教師總體的工作滿意度評(píng)價(jià)低,流動(dòng)意愿強(qiáng)。性別、年齡、學(xué)歷、專業(yè)等教師個(gè)體因素和學(xué)校是否批準(zhǔn)等學(xué)校因素都對(duì)教師滿意度有顯著的影響。為保障和提高流動(dòng)兒童所受教育質(zhì)量,應(yīng)在全面提高教師進(jìn)入打工子弟學(xué)校"門檻"的同時(shí)給予同等的教師待遇,政府應(yīng)將現(xiàn)有資源更加有效地利用到學(xué)生和教師身上。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前10條

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本文編號(hào)：2577468