【摘要】：采用實(shí)驗(yàn)室行為觀察法考察了114名2～11歲兒童自我控制的發(fā)展變化及其性別差異。結(jié)果表明:(1)兒童的自我控制在2歲到4歲之間具有低等程度的相對穩(wěn)定性,在4～11歲之間具有低等程度的相對穩(wěn)定性。(2)女孩在2歲、4歲、7歲和11歲時的自我控制均顯著高于男孩。(3)從2歲到11歲,男孩和女孩自我控制的發(fā)展變化存在差異。對于女孩來說,4歲時的自我控制顯著高于2歲時,4歲與7歲、11歲之間以及7歲與11歲之間的自我控制均無顯著差異;對于男孩來說,4歲時的自我控制顯著高于2歲時,7歲時顯著低于4歲,7歲與11歲之間的自我控制無顯著差異。
【圖文】：

20.310.370.350.310.344歲0.570.250.680.270.630.277歲0.410.280.710.260.580.3111歲0.410.280.710.210.580.28重復(fù)測量方差分析的結(jié)果顯示年齡主效應(yīng)顯著(F(3，336)=33.66，p＜0.001)，事后比較的結(jié)果表明，兒童2歲時的自我控制顯著低于兒童4歲(p＜0.001)、7歲(p＜0.001)、11歲(p＜0.001)時的自我控制，7歲的自我控制顯著低于4歲時的自我控制(p＜0.05)，11歲的自我控制也顯著低于4歲時的自我控制(p＜0.05)，7歲和11歲的自我控制無顯著差異(p＞0.05)。為了直觀地呈現(xiàn)自我控制在四個年齡段上的變化情況，我們繪制了圖1。由圖1可知，自我控制從2歲到4歲是明顯增加，從4歲到7歲略有下降，7歲到11歲無明顯變化�？偟膩碚f，兒童從2歲到4歲，自我控制能力明顯提高，從4歲到11歲基本處于平穩(wěn)發(fā)展。圖1兒童在2～11歲期間自我控制的整體變化趨勢重復(fù)測量方差分析的結(jié)果還顯示性別主效應(yīng)顯著(F(1，112)=49.37，p＜0.001)，，女孩的自我控制顯著高于男孩，性別與年齡的交互作用顯著(F(3，336)=4.05，p＜0.05)。為了進(jìn)一步考察性別與年齡的交互作用，我們進(jìn)行了簡單效應(yīng)分析，結(jié)果表明，兒童2歲(F(1，112)=5.16，p＜0.05)、4歲(F(1，112)=4.77，p＜0.05)、7歲(F(1，112)=34.45，p＜0.001)，11歲(F(1，112)=41.79，p＜0.001)時，女孩的自我控制均顯著高于男孩。分別對男孩和女孩進(jìn)行重復(fù)測量方差分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)年齡主效應(yīng)對男孩(F(3.126)=10.82，p＜0.001)和女孩(F(3.195)=26.02，p＜0.001)均顯著。事后多重比較的結(jié)果顯示，男孩2歲時的自我控制顯著低于4歲(p＜0.001)、7歲(p＜0.05)和11歲(p＜0.05)時的自我控制，7歲(p＜0.001)和11歲(p＜0.05)時的自控顯著低于4歲時的自控，7歲和11歲的自控沒有顯著差異。對于女孩來說，2歲時的自我?

制顯著低于4歲(p＜0.001)、7歲(p＜0.001)、11歲(p＜0.001)時的自我控制，4、7、11歲時的自控沒有顯著差異。為了直觀地呈現(xiàn)男孩與女孩的自我控制在2、4、7、11歲時的不同發(fā)展趨勢，我們繪制了圖2。由圖2可知，從2歲到4歲，男孩與女孩的自我控制能力都呈明顯上升趨勢，從4歲到7歲，女孩的自我控制平穩(wěn)發(fā)展，而男孩的自我控制能力反而有所下降。從7歲到11歲，男孩與女孩都處于平穩(wěn)發(fā)展水平，但女孩的絕對水平要明顯高于男孩。圖2男孩與女孩在2～11歲間自我控制的發(fā)展變化4討論4.1自我控制的相對穩(wěn)定性本研究發(fā)現(xiàn)兒童的自我控制在2～4歲、4～11歲之間具有低等程度的相對穩(wěn)定性。國外對自我控制的追蹤研究，不論是關(guān)注兒童早期自控發(fā)展的(Kochanskaetal．，2001)，還是關(guān)注大齡兒童自控發(fā)展的(Shodaetal．，1990;Turner＆Piquero，2002;Block＆Block，1980;Kremen＆Block，1998;Block＆Block，2006;Vazsonyi＆Huang，2010;Hay＆Forres，2006;Raffaellietal．，2005)，結(jié)果均表明自我控制的發(fā)展是相對穩(wěn)定的，本研究與這些研究結(jié)果基本一致。但與之相比，本研究發(fā)現(xiàn)的相對穩(wěn)定性較低，究其原因，可能是由于本研究僅采用行為觀察法考察了自我控制的行為層面，而前人的研究中有的采用了多種方法，有的考察了自我控制的多個層面，包括行為、情感以及認(rèn)知等，所以其穩(wěn)定性更高一些。另外，本研究發(fā)現(xiàn)兒童的年齡越大，自我控制的穩(wěn)定性越強(qiáng)，如7歲與11歲之間的相關(guān)要高于4歲與7歲之間的相關(guān)。此外，本研究還發(fā)現(xiàn)自我控制的穩(wěn)定性也遵循“縱向法則”，即測量間隔越長，穩(wěn)定性越低，如4歲與11歲之間的相關(guān)低于4歲與7歲，以及7歲與11歲之間的相關(guān)。本研究發(fā)現(xiàn)2歲的自我控制與4歲的相關(guān)顯著，與7、11歲的相關(guān)不顯著。有研究者發(fā)現(xiàn)學(xué)前?

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2562394